【題目】下列各項中,屬于《環(huán)境空氣質量標準》基本監(jiān)控項目的是( )
A. H2O濃度 B. O2濃度 C. N2濃度 D. SO2濃度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】6月1日為“世界牛奶日”.某品牌牛奶富含蛋白質、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質.下列敘述錯誤的是( )
A.蛋白質、糖類都屬于有機物
B.青少年常飲牛奶有利于骨骼生長
C.誤食重金屬鹽可以立即喝大量牛奶
D.蔗糖與碘水作用呈藍色
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F均為初中化學常見的物質,且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質;B、C在常溫下均為液體,且組成元素相同;E在常溫下為氣體,由分子構成,能使澄清石灰水變渾濁;反應①中出現火星四射現象.它們之間存在如圖所示的轉化關系(圖中轉化條件已略去).回答有關問題:
(1)寫出B的化學式,并表述顯負價元素的化合價:_____
(2)寫出一個屬于化合反應的化學方程式___________.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食品添加劑的使用,改善了食品的品質和特色。苯甲酸(C7H6O2)是一種應用廣泛的食品添加劑,其具有防腐的作用。試回答下列問題:
(1)苯甲酸屬于____________(選填“純凈物”、“混合物”、“氧化物“中合適的一項)
(2)苯甲酸的每一個分子中共含有__________個原子。
(3)苯甲酸中,碳、氫元素的質量比__________(填最簡整數比)。
(4)苯甲酸中,元素質量分數最小的元素是____________。
(5)下列做法中,符合食品添加劑理念的是_________________(填序號)。
①羊肉湯中加入化工原料過氧化苯甲酰作增白劑
②在辣椒醬中加入化工顏料蘇丹紅作增色劑
③煲湯時放入少許加碘鹽進行調味
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖A所示是用白磷(著火點為40 ℃)驗證質量守恒定律的裝置,其中細玻璃管的底端剛好與白磷接觸。
實驗步驟 | 現象 |
將裝置A放在_______(填儀器名稱)上稱量。 | 示數為158.4g |
取下帶有細玻璃管的橡皮塞,用酒精燈加熱細玻璃管下端至紅熱,迅速塞緊錐形瓶并引燃白磷。 | 白磷燃燒,產生大量_______,并放出熱量,氣球膨脹 |
冷卻至室溫如圖B所示,再次稱量裝置 | 氣球變癟,質量為158.4g |
①儀器a的名稱:_____________。
②白磷燃燒的化學方程式是_______,實驗中的氣球一方面創(chuàng)造了一個密閉的環(huán)境,令一個作用是_________。從微觀角度分析兩次稱量質量不變的原因是_________。
③另一名同學也做了該實驗,實驗結束后發(fā)現第二次稱量的質量減小了,可能的原因是____
④實驗結束時(如圖B所示),氣球變癟的原因是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為保障公民的食品安全,《中華人民共和國食品安全法》于2009年6月1日起正式實施.化學與食品安全密切相關,下列作法中符合食品衛(wèi)生安全的是( )
A.銷售過期、變質的食品
B.禁止在食品中添加工業(yè)用鹽
C.用福爾馬林浸泡水產品
D.銷售三聚氰胺含量超標的奶粉
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組圍繞“實驗室制取氧氣”進行了一系列實驗探究。
⑴ 小組同學想通過加熱高錳酸鉀來制取氧氣,請寫出反應的文字表達式:____________________。明確原理后,他們組裝了圖A發(fā)生裝置,請指出他們的錯誤:__________________。小組同學想用制得的氧氣來做蠟燭燃燒產物的探究實驗,思考后決定選擇圖______作為收集裝置。確定裝置后,小組同學開始了實驗,首先采用手握試管外壁的方法檢査裝置的氣密性,發(fā)現裝置的氣密性良好,于是將雙手移開一會后,發(fā)現燒杯內導管處的現象(畫圈部分)為選項_________。
⑵ 小組同學還想用圖B裝置來制取氧氣,請寫出反應的文字表達式:_______________________,二氧化錳在此反應中起___________作用,其質量在反應前后___________(填“變多”,“變少”或“不變”)。小組同學想驗證這個結果,所以在實驗前,先用天平稱量了二氧化錳的質量,然后進行實驗。為了收集到更為純凈的氧氣,小組同學一致認為應選用圖____裝置收集。待實驗結束后,為了從反應后的混合物中分離出二氧化錳,小組同學進行了____________操作,該操作中,不需要用到的儀器有______________(填序號)。
⑶ 若用水將收集在集氣瓶中的氧氣導入醫(yī)用塑料袋(排空氣法),則右圖裝置應如何連接?水龍頭→_____、_____→_____、_____。 (選填a、b、c、d)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產都離不開金屬。下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是( )
A. 用鐵回收含銀廢液中的銀
B. 用鋅與稀硫酸反應制取氫氣
C. 古代金銀制品能保存至今
D. 銅廣泛用作導線
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺。大多數廚師有個工作經驗:炒菜時,又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯,乙酸乙酯的化學式為C4H8O2,請計算:
(1)乙酸乙酯的相對分子質量。
(2)乙酸乙酯中碳元素、氧元素的質量比。
(3)12.1g乙酸乙酯中所含氫元素的質量。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com