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下列事實，不宜用微粒之間有空隙的性質來解釋的是（　�。�
A、鐵路上的鋼軌受熱膨脹，遇冷收縮
B、1L芝麻與1L大米混合，總體積小于2L
C、海綿能吸水
D、向一定體積的液體水施壓，體積變化極小
考點：利用分子與原子的性質分析和解決問題
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：微觀粒子的特征：質量和體積都很��；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的．據此分析
解答：解：A、鐵路上的鋼軌，受熱膨脹，遇冷收縮，是由于溫度升高微粒間間隔變大，溫度降低，微粒間間隔變小，所以出現熱脹冷縮現象．故A不符合題意．
B、1升米與1升芝麻混合，體積小于2升，說明的是物體之間有空隙，不能證明微粒間有空隙．故B符合題意．
C、海綿能吸水，是因為海綿中有無數的細小孔隙，當置于水中時，水會充滿這些孔隙，不能說明微粒之間有間隔．故C符合題意．
D、向一定體積的氣體施壓，體積明顯變小，說明微粒間有間隔，受壓時間隔隔變小．故D不符合題意．
故選BC．
點評：本題主要考查了微觀粒子的特征方面的知識．可以依據已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

請按照要求正確寫出下列化學反應方程式：
（1）氫氣在空氣中燃燒
 
；
（2）實驗室制取二氧化碳
 
；
（3）在氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖所示變化屬于化學變化的是（　�。�
A、礦石粉碎B、食物腐爛
C、電燈發(fā)光D、蠟燭融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是（　�。�
A、木炭B、鐵C、紅磷D、蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：

制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，下列操作導致質量分數變大的是（　�。�
A、把配好的溶液裝入試劑瓶時部分溶液灑出
B、用量筒量取90mL水時俯視讀數
C、食鹽中含有雜質
D、用蒸餾水潤洗用于溶解氯化鈉的燒杯

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象的描述錯誤的是（　　）
A、白磷自燃產生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮白光
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色團體
D、硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，且有刺激性氣味氣體生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室用氯酸鉀制氧氣，不需要使用一組儀器是（　�。�
A、酒精燈，鐵架臺
B、大試管，集氣瓶
C、燒杯，玻璃棒
D、導管，單孔橡膠塞

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科目：初中化學 來源： 題型：

據報導，某地發(fā)生火災，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行．他們在逃生時主要利用了（　　）
A、濕毛巾可以供給水分
B、濕毛巾能吸收CO
C、低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D、熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少

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科目：初中化學 來源： 題型：

我們知道物質按物質種類區(qū)分，可以把物質分為純凈物和混合物．純凈物都有固定的組成，都是由元素組成的．用化學名稱來表示純凈物有許多弊端，化學上通常用化學式來表示純凈物．例如碳酸鈉的化學式為
Na2CO3；碳酸鈉（Na2CO3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的．純凈物根據元素種類不同，可把純凈物分為單質和化合物．下表中舉出了一些物質和物質類別．
物質類別 物質舉例
單質 鐵（Fe）、氧氣（O2）、硫（S）、磷（P）、氫氣（H2）
化合物 氯酸鉀（KClO3）、五氧化二磷（P2O5）、氯化鉀（KCl）、碳酸氫鈉（NaHCO3）
氧化物 水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化鋁（Al2O3）
請仔細研讀上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素．從中你還能發(fā)現的規(guī)律有（寫兩條即可）：
（1）
 
；
（2）
 
．

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