【題目】近年各大體壇賽事報道頻繁出現一個名詞“嗅鹽”。校興趣小組在老師的指導下,對“嗅鹽”展開了系列探究:
(查閱資料)①嗅鹽,是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品,給人聞后有刺激作用;
②嗅聞原理是碳酸銨晶體產生的氨氣對人體有刺激作用,過量嗅聞不利健康;
③碳酸銨[(NH4)2CO3]晶體受熱易分解,產生 NH3、H2O、CO2。
(定性初探)驗證“嗅鹽”的化學性質
(1)甲同學進行了NH4+的驗證實驗:取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張_____,觀察到了預期的實驗現象。請寫出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應的化學方程式_____。
(2)乙同學進行了 CO32﹣的驗證實驗:取適量嗅鹽于試管中,再加入稀硫酸,并將生成的氣體通入_____,預期的實驗現象是_____,實驗后觀察到了預期的現象。
(定量再探)測定“嗅鹽”中碳酸銨(NH4)2CO3的質量分數
方案Ⅰ:取樣品 6.0 克,用圖 1 裝置進行實驗,測量C裝置在反應前后增加的質量即為產生NH4+的質量:
(3)裝置B的作用_____,裝置C中普通漏斗的作用是_____,圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_____。
(4)小組同學經討論后,均認為用該套裝置測量會導致碳酸銨的質量分數偏小,原因是_____。
方案Ⅱ:取樣品6.0克,用圖3裝置進行實驗,利用F裝置測量反應生成氣體的體積。
(5)請寫出裝置D中發(fā)生反應的化學方程式_____,裝置 D 中橡膠管除平衡壓強,便于液體順利滴下外,還有_____的作用。
(6)該方案實驗結束后,會有氣體殘留,不能完全進入量氣管中,_____(填“需要”或“不需要”)通入N2將其 中殘留的氣體排入量氣管中,闡述你的理由_____。
(7)實驗測得量氣管中產生氣體的體積為 558mL,該方案所測嗅鹽中碳酸銨的質量分數為_____。
(已知實驗條件下,CO2的密度約為 1.97g/L)。(請寫出過程,計算結果精確到 1%)
(8)若其他操作均正確,下列因素會導致所測嗅鹽中碳酸銨的質量分數偏大的是_____ (填字母)
a.反應前量氣管液面在 0 刻度處以下
b.實驗結束后,調節(jié)兩端液面相平讀數
c.反應結束后未等裝置冷卻到室溫,就開始讀數
【答案】濕潤的紅色石蕊試紙 (NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑ 澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 吸收水和二氧化碳 防止液體倒吸入B中 ⑤ 生成的氣體不能被完全吸收 (NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑ 防止收集氣體偏大 不需要 反應生成多少體積的氣體,就有多少體積的氣體進入量氣管中 40% c
【解析】
(1)取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張濕潤的紅色石蕊試紙,觀察到了預期的實驗現象,即濕潤紅色石蕊試紙變藍色,故填濕潤的紅色石蕊試紙;
氫氧化鈉溶液與碳酸銨在加熱條件下反應生成碳酸鈉、水和氨氣,故反應的化學方程式寫為:(NH4)2CO3+2NaOHNa2CO3+2H2O+2NH3↑。
(2)取適量嗅鹽于試管中,再加入稀硫酸,并將生成的氣體通入澄清石灰水中,故填澄清石灰水中;預期的實驗現象是澄清石灰水變渾濁,實驗后觀察到了預期的現象,故填澄清石灰水變渾濁。
(3)由圖可知,裝置 B 的作用吸收水和二氧化碳,故填吸收水和二氧化碳;
氨氣極易溶于水,裝置 C 中普通漏斗的作用是防止液體倒吸入B中,故填防止液體倒吸入B中;
下列裝置中不能與其起到相似作用的是⑤,故填⑤。
(4)小組同學經討論后,均認為用該套裝置測量會導致碳酸銨的質量分數偏小,原因是生成的氣體不能被完全吸收,故填生成的氣體不能被完全吸收。
(5)裝置 D 中碳酸銨和稀硫酸反應生成硫酸銨、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:(NH4)2CO3+H2SO4═(NH4)2SO4+H2O+CO2↑;
裝置 D 中橡膠管除平衡壓強,便于液體順利滴下外,還有防止收集氣體偏大的作用,這是因為有多少體積的液體進入錐形瓶,就有多少體積的氣體進入分液漏斗中,故填防止收集氣體偏大。
(6)不需要通入N2將其中殘留的氣體排入量氣管中,故填不需要;
理由是反應生成多少體積的氣體,就有多少體積的氣體進入量氣管中,故填:反應生成多少體積的氣體,就有多少體積的氣體進入量氣管中。
(7)解:反應生成二氧化碳質量:1.97g/L×0.558L=1.1g
設樣品中碳酸銨質量為x
96:44=:1.1g
x=2.4g
嗅鹽中碳酸銨的質量分數為:×100%=40%
答:嗅鹽中碳酸銨的質量分數為40%。
(8)a.反應前量氣管液面在 0 刻度處以下,會導致讀取的二氧化碳體積偏小,從而導致質量分數偏。
b.實驗結束后,調節(jié)兩端液面相平讀數,是正確的操作方法,不能導致實驗結果偏大或偏;
c.反應結束后未等裝置冷卻到室溫,就開始讀數,會導致二氧化碳體積偏大,從而導致質量分數偏大;故填c。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學自主學習小組為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數,取16g石灰石樣品,加入適量的稀鹽酸,恰好完全反應。有關數據如表所示(樣品中其他成分均不與稀鹽酸反應且不溶于水):
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 石灰石樣品的質量 | 加入稀鹽酸的質量 | 剩余溶液的質量 |
16g | 30g | 41.6g |
(1)完全反應時生成氣體的質量為_____,完全反應后所得溶液中溶質的質量為_____。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數?_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質,A、B是含有相同元素的無色液體,D是最輕的氣體,F是紅色固體單質。根據如圖的相互轉化關系判斷(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。
(1)F物質是___(填化學式)。
(2)寫出反應①的化學方程式___。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是
A. 甲中加入的粉末是Na2CO3
B. 0℃時,甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和
C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純Na2CO3
D. 30℃時,若使圖1中甲、乙試管內的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤海字屑尤雽娜苜|質量大于乙中加入對應的溶質質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是
A. 甲中加入的粉末是Na2CO3
B. 0℃時,甲中溶液一定不飽和,乙中溶液一定飽和
C. Na2CO3中含有少量NaCl,可用冷卻熱飽和溶液的方法提純Na2CO3
D. 30℃時,若使圖1中甲、乙試管內的溶液恰好變?yōu)橄鄳柡腿芤海字屑尤雽娜苜|質量大于乙中加入對應的溶質質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語回答生活中的下列問題。
(1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號是______。
(2)工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉(NaNO2)而有毒,標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價______。
(3)小蘇打既可作發(fā)酵粉又可治療胃酸,寫出小蘇打的化學式_____。
(4)某學習小組在幫助清理藥品時,發(fā)現一瓶標簽殘缺盛有無色溶液(初中化學常用試劑)的試劑瓶(如圖),你猜想這種試劑可能是____溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量含CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液。反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示(不考慮二氧化碳氣體的溶解)。下列說法正確的是( 。
A. 圖中 0~a段表示生成沉淀的過程
B. b點時,溶液中溶質有2種
C. c點時,溶液的pH=7
D. x值等于106.0
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元明粉(Na2SO4)常用于配制印染織物的促染劑,其溶質的質量分數一般在3%-5%范圍。
(1)元明粉中鈉、硫元素的質量比為_____。(寫出最簡整數比)
(2)配制1000g溶質的質量分數為4%的促染劑,需要_____mL(保留到小數點后一位)溶質質量分數為20%的硫酸鈉溶液,需要水的質量為_____g。(已知常溫下溶質質量分數為20%的硫酸鈉溶液密度為1.2g/cm3)
(3)將某促染劑逐滴滴入100g氯化鋇溶液中,恰好完全反應后過濾,洗滌干燥后得濾渣質量為8g。而氯化鋇是由木炭在高溫下還原重晶石(主要成分BaSO4)得到BaS,向其中再加入鹽酸發(fā)生復分解反應而得到的。
①寫出硫化鋇與鹽酸反應生成一種氣體的化學方程式_____。
②通過濾渣質量計算需要這種含雜質20%的重晶石_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組按下圖實驗測定部分變質的Na0H固體中Na2CO3的質量分數。
(1)根據題中信息_______(填“能”或“不能”)計算Ca(OH)2溶液的溶質質量分數。
(2)計算固體混合物中Na2CO3的質量分數。
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