用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液中和73g的稀鹽酸，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。請計算

（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液______g與一定質(zhì)量的水混合，可配制10%的氫氧化鈉溶液100g。

（2）當(dāng)a為80g時，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市2019屆九年級下學(xué)期（5月份）中考模擬試卷化學(xué)試卷 題型：計算題

純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，在實驗室中取50g純堿樣品，平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中（錐形瓶的質(zhì)量為30g），每次充分反應(yīng)后都進行稱量，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

加入純堿樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

電子天平的示數(shù)/g

137.8

a

153.4

161.2

171.2

（1）a的值為_____。

（2）計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量_____。

（3）計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市漢陽區(qū)2019屆九年級下學(xué)期五月考化學(xué)試卷 題型：計算題

對銷售的KCl鉀肥，國家有明確的質(zhì)量要求，其中KCl的含量不低于83.4%。某興趣小組對市售的某鉀肥進行了檢測，稱取1.6g樣品放入燒杯中，加入適量的水溶解后，逐滴加入5%AgNO3的溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入AgNO3溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示（假定雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。

（1）68.0gAgNO3溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g。

（3）通過計算，判斷該鉀肥中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合圖2的包裝說明？_____（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安徽省淮南市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實驗題

在實驗室中利用下列儀器進行制取氣體的實驗，請回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：D______,H____________。

(2)利用圖中儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_______(填字母，按字母順序排列)，所用藥品是_______。

(3)若補充一種儀器_______ (填儀器名稱)，再利用高錳酸鉀以及圖中儀器還可以制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(4)若用裝置I收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)管進入(填“左”或“右”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安徽省淮南市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在點燃條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示：

A. 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

B. 該反應(yīng)中，分子個數(shù)發(fā)生了改變

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變

B. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的反應(yīng)物的分子個數(shù)比是1：1：1

C. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

D. 該反應(yīng)中，反應(yīng)物之間的質(zhì)量比是1：4

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

如圖所示，某興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑，甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色。

請寫出該中和反應(yīng)方程式：___________________________________________________。

(1)猜想與假設(shè)：

猜想一：甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

猜想二：乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

猜想三：丙同學(xué)：__________________________________________________________。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：_______________________。

(2)設(shè)計并進行實驗：

①為了驗證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。

pH________（填“＞”“＝”或“＜”）7

猜想一不成立

②請你設(shè)計另一個實驗(與甲同學(xué)方案不同)方案，驗證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

__________

__________

(3)拓展探究：你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎？

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________

__________

__________

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：填空題

鐵是目前世界上使用最多的金屬。

（1）認(rèn)識鐵：從宏觀看，鐵由_____組成；從微觀看，鐵由_____構(gòu)成。

（2）實驗室：細鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____，放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是）煉鐵的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市惠安縣2019屆九年級下學(xué)期質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示氫原子和氧原子。下列對圖示模型理解正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 該反應(yīng)原理為

C. 反應(yīng)前后物質(zhì)均為混合物

D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生了變化

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