在兩支試管中分別放入等質(zhì)量的固體甲和固體乙，加入等質(zhì)量的水配成 t3℃的兩支溶液，然后按圖1進(jìn)行降溫操作，圖2為甲乙固體溶解度曲線。請(qǐng)分析圖1和圖2提供的信息填空。

①t1℃時(shí)，甲的溶解度___________乙的溶解度（用“>”“<”“=”填空）；

②p點(diǎn)的含義是______________；

③I中加入的物質(zhì)是_________（填“甲”或“乙”）；

④將 t3℃時(shí)70克甲的飽和溶液降到t1℃，析出晶體質(zhì)量為_________g；

⑤對(duì)圖1中不同溫度的溶液的說法正確的是____________。

A t3℃時(shí)，I和II均為不飽和溶液

B t2℃時(shí)，I為不飽和溶液，II為飽和溶液

C t1℃時(shí)，I和II均為飽和溶液

D t3℃時(shí)，若使I和II均恰好飽和，I中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量大于II中加入對(duì)應(yīng)溶質(zhì)質(zhì)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A. 向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，生成無色無味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽

B. 向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞試劑，溶液變成紅色，說明碳酸鈉屬堿類

C. 某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素

D. 某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)化肥

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A. 紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

B. 鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大

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D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

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下列物質(zhì)中可用作復(fù)合肥的是（ ）

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鑒別鹽酸和氯化鈉方法錯(cuò)誤的是

A. 硝酸銀溶液 B. 鋅粒 C. 紫色石蕊試液 D. 碳酸鈣

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屬于有機(jī)物的是

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用括號(hào)中的物質(zhì)或方法不能鑒別的一組物質(zhì)是

A. NaCl、NaOH、CaCO3 三種固體（水）

B. Mg、Fe、Cu 三種金屬（稀硫酸）

C. NaOH、NaCl、Na2SO4 三種溶液（酚酞）

D. 氧氣、二氧化碳、空氣三種氣體（燃著木條）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市單縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)探究小組利用如圖所示裝置來驗(yàn)證水的組成。

（實(shí)驗(yàn)步驟）

①用大注射器抽取一定量的2%的硫酸溶液，從A中的大圓孔注入；②用兩個(gè)橡膠帽塞住右邊兩個(gè)出氣口，用帶針頭的小注射器分別在出氣口1和2處抽氣液面上升，直至水充滿正負(fù)兩極；③接通電源，待C中氣體體積達(dá)到最大刻度時(shí)，關(guān)閉電源；仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置中的現(xiàn)象；④分別用帶針頭的注射器抽取氣體并檢驗(yàn)。

（交流與反思）

（1）步驟①，在水中加入硫酸的作用是_____。

（2）步驟②的目的是_____。

（3）步驟③中的現(xiàn)象有：兩極上均有氣泡冒出_____。

（4）步驟④中檢驗(yàn)C中生成氣體的方法是_____。

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