欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正確的是
A.氣體通過澄清石灰水 B.氣體通過灼熱的氧化銅
C.氣體通過灼熱的焦炭 D.將混合氣體點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是
A.道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學(xué)說
B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表
C.我國古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)對(duì)化學(xué)發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)
D.法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河南省洛陽市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將X,Y,Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中,只有X,Z能發(fā)生反應(yīng),并放出氫氣.將Z投入X的硝酸鹽溶液中,有金屬X產(chǎn)生.則X,Y,Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>
A.Z>Y>X B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后迅速放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
(2)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:___ _ 。
(3)反應(yīng)后冷卻打開止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。
(4)此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有氧氣,大約占空氣的1/5體積,剩余氣體主要是 氣。
(5)已知:鎂+氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?u>點(diǎn)燃→氮化鎂(固體)
根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)? (填“能”或“不能”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)前后兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,則下列說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 40 | 4 | 3.6 | 4.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 待測 | 13 | 12.6 | 10. 8 |
A.上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2:3
C.N和P的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1:1
D.第二次測得M的質(zhì)量為16
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí),還伴隨著能量的變化
C.發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣或液化石油氣等)泄漏,應(yīng)點(diǎn)火檢查泄漏處
D.撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi),最適宜的滅火器是干粉滅火器
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列分類正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、碳酸鋇 B.化石燃料:石油、天然氣
C.混合物:氮?dú)、空?D.復(fù)合肥料:硝酸鉀、氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是
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