欲除去CO2中混有的少量CO,下列方法中正確的是

A．氣體通過澄清石灰水 B．氣體通過灼熱的氧化銅

C．氣體通過灼熱的焦炭 D．將混合氣體點(diǎn)燃

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆青海省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)化學(xué)史的說法不正確的是

A．道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學(xué)說

B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出了元素周期表

C．我國古代的煉丹術(shù)和煉金術(shù)對(duì)化學(xué)發(fā)展沒有任何貢獻(xiàn)

D．法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河南省洛陽市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將X，Y，Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中，只有X，Z能發(fā)生反應(yīng)，并放出氫氣．將Z投入X的硝酸鹽溶液中，有金屬X產(chǎn)生．則X，Y，Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A．Z＞Y＞X B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆吉林省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后迅速放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是

（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式是：___ _ 。

（3）反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的 。

（4）此實(shí)驗(yàn)說明集氣瓶中有氧氣，大約占空氣的1/5體積，剩余氣體主要是 氣。

（5）已知：鎂＋氧氣點(diǎn)燃→氧化鎂(固體)，鎂＋氮?dú)?u>點(diǎn)燃→氮化鎂(固體)

根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)？ （填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有如下反應(yīng)，反應(yīng)前后兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

M

N

P

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

13

12.6

10. 8

A．上述化學(xué)反應(yīng)一定為分解反應(yīng)

B．該反應(yīng)生成的Q和P的質(zhì)量之比為2：3

C．N和P的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：1

D．第二次測得M的質(zhì)量為16

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

A．煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒

B．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化

C．發(fā)現(xiàn)燃?xì)?天然氣或液化石油氣等)泄漏，應(yīng)點(diǎn)火檢查泄漏處

D．撲滅電器、圖書、檔案等火災(zāi)，最適宜的滅火器是干粉滅火器

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級(jí)上學(xué)期期末測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法，下列分類正確的是

A．有機(jī)物：甲烷、碳酸鋇 B．化石燃料：石油、天然氣

C．混合物：氮?dú)�、空�?D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、氯化銨

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

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