19.硝銨是一種常見(jiàn)的化肥,下列關(guān)于硝銨[NH4NO3]的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:1:12
B.每個(gè)分子中含有9個(gè)原子,兩個(gè)原子團(tuán)
C.氮元素的化合價(jià)是-3和+5
D.氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.5%

分析 A.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析;
B.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析;
C.根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法來(lái)分析;
D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:A.根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式(NH4NO3)可知,其中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比═(14×2):(1×4):(16×3)=7:1:12,故正確;
B.硝酸銨分子是由銨根和硝酸根兩個(gè)原子團(tuán)構(gòu)成,一個(gè)硝酸銨分子中含有2個(gè)氮原子、4個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子,共9個(gè),故正確;
C.因硝酸銨是鹽類化合物,是由陰陽(yáng)離子構(gòu)成的,銨根離子帶1個(gè)單位的正電荷,硝酸根離子帶1個(gè)單位的負(fù)電荷,
則銨根的化合價(jià)為+1價(jià),硝酸根的化合價(jià)為-1價(jià),
在銨根中,H元素的化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)N元素的化合價(jià)為x,則
x+(+1)×4=+1
解得x=-3,即銨根中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià);
在硝酸根中,氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)N元素的化合價(jià)為y,則
y+(-2)×3=-1
解得y=+5,即硝酸根中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià);
故正確;
D.硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=35%,故錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示.
(1)2個(gè)鈉離子2Na+;
(2)3個(gè)硫離子3S2-
(3)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒O2;
(4)F- 的結(jié)構(gòu)示意圖;
(5)n個(gè)鋁原子nAl
(6)表示的微粒是Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了測(cè)定空氣的組成成分,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題中的信息,按要
求填空.
(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙.
(2)反應(yīng)停止后打開(kāi)夾子,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中且占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$;
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明集氣瓶中有氧氣,大約占空氣體積
的$\frac{1}{5}$.
(4)鎂在空氣中易燃燒,生成物是固體,它在空氣中反應(yīng)的文字表達(dá)式:
鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 氧化鎂   鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂,
鎂不能(填“能”或“不能”)代替紅磷做空氣中氧氣含量的測(cè)定,原因是鎂燃燒不僅能跟氧氣反應(yīng),還能跟氮?dú)夥磻?yīng),水面上升超過(guò)1/5,無(wú)法證明空氣中氧氣的含量..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以看到的現(xiàn)象是①紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙②水會(huì)上升到鐘罩液面上方$\frac{1}{5}$處,如果實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水不足$\frac{1}{5}$,那么導(dǎo)致的原因可能有紅磷量不足沒(méi)有把氧氣消耗完,裝置漏氣.
(2)小明是個(gè)喜歡鉆研的學(xué)生,當(dāng)他做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)后,又想了許多,為啥水只上升到$\frac{1}{5}$?他提出了反思?你能幫助他找出其中可能的原因嗎?由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,且紅磷燃燒只消耗了氧氣,所以水只上升到$\frac{1}{5}$..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)對(duì)二氧化碳(CO2)進(jìn)行如下計(jì)算
(1)相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)碳和氧兩種元素的質(zhì)量比.
(3)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.電解水的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng).通過(guò)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的,同時(shí)也進(jìn)一步說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分解為原子,原子不能再分,只能重新組合.電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是氧氣,若B試管中最終收集到10mL氣體,則A試管中最多可收集到20mL的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.用化學(xué)符號(hào)表示:(1)鈉元素Na (2)三個(gè)磷原子3P(3)鐵Fe(4)氮?dú)釴2(5)兩個(gè)氧原子2O(6)鈣離子Ca2+ (7)硫離子S2-(8)兩個(gè)鈉離子2Na+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
ABCD
測(cè)定空氣中
氧氣的含量
鎂帶在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣電解水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量熱,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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