如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）鐵絲在空氣中 （填“能”或“不能”）燃燒；在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ．化學反應的文字表達式是

（2）火柴的作用是 ；

（3）集氣瓶中預先留一些水或細沙的作用是 ；

（4）造成集氣瓶破裂的原因有 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型：選擇填充題

在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”探究中，下列說法不正確的是 ( )

A. 證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁

B. 證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺

C. 證明呼出氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠

D. 判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，而氮氣不為人體吸收

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步練習：第一單元 課題3 走進化學實驗室 題型：信息分析題

回答下列問題：

(1)在實驗室里取用固體藥品可用藥匙或鑷子。取用碳酸鈉粉末選_____，取用塊狀大理石選用_____。

(2)在實驗室里，取用少量液體時常用_______，向試管中加入較多的液體時用_______的方法。

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科目：初中化學 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學試卷 題型：選擇填充題

慶典活動中，人們常用氦氣填充氣球，利用了氦氣的性質有( )

①密度比空氣小 ②無色無味 ③不燃不助燃 ④不能供給呼吸

A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③

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科目：初中化學 來源：重慶市巴南區(qū)三校2018屆九年級10月聯(lián)考化學試卷 題型：選擇題

物質在空氣中發(fā)生緩慢氧化、燃燒的共同點是

A．都放出熱量 B．都生成氣體 C．都有響聲 D．都發(fā)光

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科目：初中化學 來源：人教版2018屆九年級上冊化學同步測試：第二單元 課題2 氧氣 題型：選擇題

下列變化中屬于緩慢氧化的是（ ）

A．沼氣的燃燒 B．電燈的發(fā)光放熱 C．動植物的呼吸 D．蠟燭的融化

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科目：初中化學 來源：山東省莒縣第三協(xié)作區(qū)2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題

將下列序號填在合適的地方：①蠟燭融化，②水是無色液體，③鐵鑄成鐵鍋，④稀有氣體具有穩(wěn)定性，⑤汽油揮發(fā)，⑥食鹽溶解，⑦鐵生銹，請根據(jù)以上敘述回答下列問題，將標號填寫在空白處：

(1)屬于物理性質的是__________，屬于化學性質的是_________；

(2)屬于物理變化的是___________，屬于化學變化的是___________；

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科目：初中化學 來源：廣東省2018屆九年級上學期第一次周測化學試卷 題型：探究題

研究性學習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：

【假 設】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類、__有關。

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊或在兩瓶同質量、不同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【進行實驗】下圖是他們進行實驗的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是__________，此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是____________________。

【 實驗記錄】

實驗編號

1

2

3

反應物

5%H2O2

5%H2O2

10%H2O2

催化劑

1g水泥塊

1gMnO2

1gMnO2

時間

165秒

46秒

16秒

【結論】該探究過程得出的結論有：相同條件下，____、。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還要增加實驗來驗證它們在化學反應前后______和___是否改變。

你認為H2O2 生成O2 的快慢還與哪些因素有關？____(填一項即可)。

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

寫出下列反應的文字表達式及反應基本類型（填“化合反應”或“分解反應”）

①高錳酸鉀受熱分【解析】

_____________________________________________（_______________）

②硫在空氣中燃燒：

_____________________________________________（_______________）

③鐵絲與氧氣反應：

_____________________________________________（_______________）

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