【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。

已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2

（1）SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_____________________。

（2）銅的金屬活動(dòng)性比錫的________（填“強(qiáng)”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_______。

（3）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是__________________（回答一點(diǎn)即可）。

【答案】 +4 弱 Cu 2SnCl2Sn+SnCl4 避免焚燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)保

【解析】（1）SnCl4中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，錫元素的化合價(jià)是+4價(jià)；

（2）銅的金屬活動(dòng)性比錫的弱；銅沒(méi)有參加反應(yīng)，故固體A中一定含有的金屬元素是銅；

（3）SnCl2溶液在通電的條件下反應(yīng)生成Sn和SnCl4，反應(yīng)方程式為2SnCl2Sn+SnCl4；

（4）該工藝中可以避免焚燒塑料產(chǎn)生污染，更加環(huán)保。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）濟(jì)南市政府近年來(lái)逐步加大對(duì)黃河兩岸生產(chǎn)、生活燃料結(jié)構(gòu)的調(diào)整，以新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源。例如：提高居民家中天然氣的使用率，改善家居環(huán)境，提高生活質(zhì)量。天然氣是潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源，其主要成分是甲烷（化學(xué)式是CH4）。

①寫(xiě)出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式_____。

②天然氣屬于清潔能源，其理由是_____。

（2）工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿（Na2CO3），主要流程如圖1在①～③三個(gè)過(guò)程中，發(fā)生分解反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）。

（3）侯氏制堿法以食鹽為主要原料制取純堿，制得的純堿中常含有少量氯化鈉、Na2CO3和NaCl的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示，試回答下列問(wèn)題：

①在t1℃時(shí)，Na2CO3的溶解度是_____。

②t2℃時(shí)，NaCl的溶解度_____Na2CO3的溶解度（填“大于”“等于”“小于”之一）

③要從海水中提取NaCl，應(yīng)采用的方法是_____（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）

④若把10g的Na2CO3加入50g水中，充分溶解后，得到t1℃的Na2CO3溶液的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室測(cè)定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過(guò)程中，O2 和 CO 含量隨時(shí)間變化曲線(xiàn)如圖，通過(guò)分析該圖可推理出的結(jié)論是

A. 曲線(xiàn)①表示 CO 含量的變化

B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C. 蠟燭由碳、氫元素組成

D. 蠟燭熄滅時(shí)，容器內(nèi)氧氣沒(méi)有耗盡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（　�。�

A. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫：2NaOH+SO2==Na2SO3 + H2O 復(fù)分解反應(yīng)

B. 美麗的溶洞中的鐘乳石的形成:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2 化合反應(yīng)

C. 拉瓦錫探究質(zhì)量守恒定律:2HgO=2Hg + O2↑ 分解反應(yīng)

D. 焦炭還原氧化鐵得到鐵:2Fe2O3+3C4Fe +3CO2↑ 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花、升降臺(tái)及以下儀器：

(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和①_____，并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____

(2)制取該氣體時(shí)，加熱試管反應(yīng)后導(dǎo)管口有氣泡冒出，其原因是加熱后試管內(nèi)③_____，使試管內(nèi)氣壓④_____,在壓強(qiáng)差作用下，氣體從導(dǎo)管口逸出。

(3)制氣體選擇發(fā)生裝置時(shí)需要考慮的因素是①_____

(4)若要制取二氧化碳，可以選擇下列發(fā)生裝置和收集裝置中的②_____(填字母）。

(5)若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有紫色石蕊溶液的試管中，觀(guān)察到紫色石蕊溶液變紅，根據(jù)上述現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)：_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室中既能制取氧氣，又能制取二氧化碳的裝置組合為_____（填字母），寫(xiě)出制氧氣的化學(xué)方程式_____。

（3）若用C裝置收集氣體，當(dāng)觀(guān)察到氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，接下來(lái)的操作是_____然后將集氣瓶取出正放在桌面上。

（4）要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，還需要E裝置，則E裝置應(yīng)盛放的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將水注入盛有濃硫酸的錐形瓶中，觀(guān)察到水浮在液體表面且水沸騰，液體飛濺。

（1）溶質(zhì)質(zhì)量為分?jǐn)?shù)98%的硫酸中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為_______。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，U形管內(nèi)甲處液面降低、乙處液面升高。出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因?yàn)?/span>______。

（3）稀釋濃硫酸的正確操作是：將濃硫酸緩慢注入水中，并用玻璃棒攪拌。攪拌的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“小手拉大手、創(chuàng)建文明城”，通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市，盤(pán)錦的天更藍(lán)了、遼河水更清了。

(1)我們可以用__________來(lái)檢驗(yàn)遼河水是軟水還是硬水。生活中燒水的水壺常常出現(xiàn)水垢，可用廚房中的___________除去水垢。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是______________________。

(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時(shí)把做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是____________，用過(guò)的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果. 廢棄物煤球的作用與凈水器中的__________________________相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì))；為了減輕對(duì)大氣的污染，好多家庭用上了更為清潔的燃料—天然氣，試寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)和配制NaC1溶液的部分實(shí)驗(yàn)操作：

（1）圖D中玻璃棒的作用是_____。

（2）除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的步驟是_____（用圖中序號(hào)填空）。

（3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaC1溶液。

①配制時(shí)，需要稱(chēng)取NaC1_____g

②用甲圖E方法量取水，配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比12%_____（選填“大“或“小”）；

③圖H標(biāo)簽上應(yīng)標(biāo)明的內(nèi)容是_____。

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