下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是

A.NaCl、CaCl2、Na2CO3       B.KNO3、HCl、CaCl2

C.H2SO4 、FeCl3、NaNO3       D.NaOH、HNO3、NH4NO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列生活事例中,主要屬于化學(xué)變化的是

A.節(jié)日燃放煙花    B.夏日冰棍融化    C.美酒開(kāi)瓶飄香    D.彩紙剪成窗花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)事物的某些相似性類(lèi)推其他的相似性,并預(yù)測(cè)類(lèi)似的可能性,是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類(lèi)推結(jié)果與實(shí)際相符的是( ▲ )

   ①氧化物中都含有氧元素,含有氧元素的化合物都是氧化物

②中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的化學(xué)反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

③氫氧化鈉溶液中有OH-,能與酸反應(yīng),氫氧化鉀溶液中也有OH-,也能與酸反應(yīng)

④鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽類(lèi)

A.只有①②④       B.只有②③④        C.只有③       D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比)。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成,稱(chēng)取該天然堿樣品16.6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

已知:1.碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時(shí)不分解 ;2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

 3.圖中B處為兩個(gè)單向閥:推注射器時(shí)A1關(guān)閉,A2處打開(kāi);拉注射器時(shí),A1打開(kāi)進(jìn)空氣,A2關(guān)閉。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟 ①組裝好裝置,檢查氣密性 ②反復(fù)推拉注射器 ③稱(chēng)量E、F的質(zhì)量 ④關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進(jìn)行 ⑤打開(kāi)彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦? ⑥再次稱(chēng)量E、F的質(zhì)量。

(二)問(wèn)題探究:

(1)(5分) E中的藥品為    ▲    ,E的作用是               ▲              。

C、F、G中裝有堿石灰(生石灰與燒堿的固體混合物),則C的作用是      ▲       ,

F的作用是             ▲            ,G的作用是             ▲            。

(2)(4分)實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒       ▲        (填“能”或“不能”)。若不進(jìn)行步驟⑤的操作,則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量         ▲        (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”),該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是            ▲           ;若沒(méi)有G裝置,則碳酸氫鈉的質(zhì)量          ▲          (填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100.0g

E的質(zhì)量為102.25g

F的質(zhì)量為50.0g

F的質(zhì)量為51.1g

(3)(5分)據(jù)右表回答下列問(wèn)題:

①碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的

質(zhì)量為    ▲    g,

②碳酸氫鈉的質(zhì)量為       ▲      g

③結(jié)晶水的質(zhì)量為         ▲      g

④Na2CO3的質(zhì)量為         ▲      g,

⑤該天然堿的化學(xué)式中a:b:c=          ▲           。

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下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

除去CaO中混有的CaCO3

先加足量水,然后過(guò)濾

B

除去CO2中少量HCl氣體

先通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸

C

鑒別棉線和羊毛線

點(diǎn)燃,聞產(chǎn)生的氣味,觀察生成的灰燼

D

鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液

滴加酚酞溶液,觀察溶液顏色變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型。

   ⑴鋁耐腐蝕的原因                                         (         )反應(yīng)

   ⑵不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因                         (         )反應(yīng)

   ⑶過(guò)氧化鈉(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和一種常見(jiàn)的鹽                 。

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根據(jù)反應(yīng)3NO2 + H2O → 2HNO3 + X,推斷X的化學(xué)式為(  )

A.N2             B.NO          C.N2O3       D.N2O5

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關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:

①有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是    (填字母);

A.水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:8       B.水是由水分子構(gòu)成的

C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的     D.水是由氫元素和氧元素組成的

②天然水凈化過(guò)程中,常用活性炭去除異味和色素,這是利用活性炭的     性;同時(shí)還需加入二氧化氯(ClO2)進(jìn)行殺菌和消毒,二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合價(jià)為     

③若要測(cè)定某水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱,最適宜的是(填字母)          。

A. 酚酞試液              B. pH試紙             C.石蕊試液      

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以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

 


                                                 

A              B             C                D          E

(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是    

(2)使用A裝置制氧氣,試管口棉花團(tuán)的作用是    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,甲同學(xué)選用裝置BED的組合,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ,其中E中盛放的是     ,乙同學(xué)認(rèn)為用裝置C代替B更好,理由是    

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