【題目】用膠頭滴管向試管里滴加液體的正確操作是（ ）

A．滴管伸入試管豎直滴加

B．滴管位于試管口上方垂直滴加

C．滴管口斜靠在試管壁滴加

D．滴管水平向試管中滴加

【答案】B

【解析】

A、為了防止污染膠頭滴管后再進一步污染試劑，用膠頭滴管滴加液體時，滴管不能伸入容器內(nèi)部，所以錯誤．

B、為了防止污染膠頭滴管后再進一步污染試劑，用膠頭滴管滴加液體時，滴管位于試管口上方垂直滴加，所以正確．

C、為了防止污染膠頭滴管后再進一步污染試劑，用膠頭滴管滴加液體時，滴管不能伸入容器內(nèi)部，更不能接觸容器內(nèi)壁，所以錯誤．

D、在用滴管滴加液體或放置滴管時，不能平放或水平使用，否則液體會流到膠帽處，腐蝕膠帽，所以錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電解水實驗的敘述中，氫氣表現(xiàn)出的化學性質(zhì)是（ ）

A．產(chǎn)生的氫氣無色、無味

B．試管中能收集到氫氣，說明氫氣難溶于水

C．氫氣的密度小于空氣，收集氫氣后試管口應(yīng)向下放置

D．將收集氫氣的試管移近火焰，可以聽到尖銳的爆鳴聲

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】維生素是人體必備的營養(yǎng)物質(zhì)，某種維生素D3的化學式為C28H44O，計算
①維生素D3的相對分子質(zhì)量；它的一個分子中有個原子．
②維生素D3中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；
③198g維生素D3中含碳元素g？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（ ）
A.鎂+氧氣 氧化鎂
B.氫氣+氯氣 氧化氫
C.碳酸氫銨 二氧化碳+水+氨氣
D.鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是水分子在通電條件下分解的示意圖．從圖中你可以獲得哪些信息，請任寫三條：

（1）；
（2）；
（3） ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（ ）
A. 除去H2中的CO2
B. 稀釋濃硫酸
C. 點燃酒精燈
D. 檢查裝置的氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途不正確的是()

A. 稀鹽酸除鐵銹 B. 濃硫酸可用于生產(chǎn)化肥

C. 氫氧化鈉可以用于化工原料 D. 氫氧化鈣固體用作干燥劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的研究．
（1）寫出制取原理的化學反應(yīng)表達式（文字或化學式） ．
（2）如圖1所示，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填編號，下同），以下氣體收集裝置可采用的是 ．

（3）該實驗的主要步驟有：①加熱②裝入藥品③檢測裝置氣密性④收集氣體⑤停止加熱⑥將導管從水槽中取出⑦在鐵架臺上固定試管．你認為正確的操作順序是（填序號）．
（4）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖2所示裝置（填序號）．
（5）實驗結(jié)束，某同學發(fā)現(xiàn)通過該方法實際收集到的純凈氧氣的體積大于通過理論計算所得體積．請你就此提出一種猜想： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化合物R在空氣中完全燃燒，消耗氧氣9.6g，生成二氧化碳8.8g、水5.4g，則化合物R中含有種元素．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案