12．下列有關分子和原子的說法中，正確的是（　�。�
A．原子是保持物質化學性質的最小粒子
B．保持水化學性質的粒子是氫原子和氧原子
C．分子的質量總是比原子的質量大
D．分子和原子都可以構成物質

分析 A、根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒；進行解答；
B、根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒；原子是化學變化中的最小粒子，進行解答；
C、分子的質量不一定比原子的質量大；
D、根據(jù)分子和原子都可以構成物質進行解答

解答 解：A、根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒；故說法正確；
B、根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒；原子是化學變化中的最小粒子，保持水的化學性質的粒子是水分子；故說法錯誤；
C、分子的質量不一定比原子的質量大；如鐵原子與氫分子；故C說法錯誤；
D、根據(jù)分子和原子都可以構成物質；故D說法正確；
故選D．

點評 注意：由同種元素可以構成不同的物質；分子和原子的根本區(qū)別知識的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．利用如圖實驗裝置測定某氧化銅樣品中氧化銅的質量分數(shù)．

（1）裝置B、C的作用分別是裝置B吸收氯化氫氣體，裝置C吸收水蒸氣
（2）假設樣品中的雜質不反應，且B、C、E裝置吸收均完全．取10克樣品，若實驗前稱得U型管E和其中的氯化鈣質量為100.8克，充分反應后稱得U型管E總質量為102.6克，則樣品中氧化銅的質量分數(shù)為80%．
（3）若取消F裝置，那么測得的樣品中氧化銅的質量分數(shù)比實際樣品中氧化銅的質量分數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列變化中體現(xiàn)化學性質的是（　　）
A．鎂條彎曲B．蓄電池充電C．礦石粉碎D．海水曬鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于空氣的說法中，正確的是（　�。�
A．空氣中的氮氣和氧氣都能支持燃燒
B．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
C．按質量分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%
D．工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的變化屬于化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請從“氧氣、氮氣、氦氣、二氧化硫”中選擇適當?shù)奈镔|填空：
①可用于醫(yī)療急救的是氧氣 
②能對空氣造成污染的氣體是二氧化硫
③可以用來制作飛艇的氣體是氦氣
④充入食品包裝袋中防腐的氣體是氮氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質中，①氧氣 ②人呼出的氣體 ③液氮  ④空氣中0.94%的稀有氣體 ⑤二氧化碳⑥潔凈的空氣，屬于純凈物的是（　�。�
A．①②B．①③⑤C．①④⑤⑥D．①③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．鐵燃燒的 文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵，反應類型：化合反應． （化合反應或分解反應）
紅磷燃燒文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，反應類型：化合反應．（化合反應或分解反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有①氮氣 ②氧氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳四種物質，請按下列要求將序號填入空格內：
（1）可導致溫室效應的氣體是④；
（2）可制多種電光源的氣體是③；    
（3）可制氮肥的氣體是①．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在實驗室中，下列說法或做法正確的是（　　）
A．用托盤天平稱量固體藥品時，砝碼放在左盤，被稱量物質放在右盤
B．洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時，表明儀器已洗干凈
C．實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費
D．為了能看到標簽，傾倒試液時標簽不能向著手心

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