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11．意大利羅馬大學的科學家獲得了極具理論研究意義的N4分子，N4分子結構如圖所示．下列有關N4的說法正確的是（　�。�
A．N4是一種混合物
B．由于N4與N2的組成元素相同，所以它們的性質相同
C．N4是一種單質
D．N4屬于一種新型的化合物

分析 A．根據(jù)N4由一種物質組成，進行分析判斷；
B．根據(jù)N4與N2組成元素相同，但分子構成不同，進行分析判斷．
C．由同種元素組成的純凈物是單質．
D．由不同種元素組成的純凈物是化合物．

解答 解：A．N4由一種物質組成，屬于純凈物，故選項說法錯誤．
B．N4與N2組成元素相同，但分子構成不同，因此它們的性質不同，不同種的分子性質不同，故選項說法錯誤．
C．N4由氮元素一種元素組成的純凈物，屬于單質，故選項說法正確．
D．N4由氮元素一種元素組成，屬于單質，不屬于化合物，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握化學式的含義、純凈物與混合物及單質與化合物的特征、物質的微觀構成等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列化學方程式書寫正確且符合題意的是（　�。�
A．酸雨的成因：CO2+H2O═H2CO3
B．驗證二氧化碳氣體：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
C．用鐵桶配制波爾多液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D．用氫氧化鎂治療胃酸過多：H2SO4+Mg（OH）2═MgSO4+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．課堂上老師做了一個實驗：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺．據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題：
（1）由于液氮的沸點比液氧的沸點低（填“高”或“低”）導致氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來；工業(yè)上就利用此原理制備氧氣，此制備過程是物理（填“物理”或“化學”）變化．
（2）“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是O2后蒸發(fā)出來，且O2可以支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．一種無色氣體X通過灼熱的碳，得到另一種氣體Y，Y和灼熱的CuO反應又得到銅和X，X和Y是下列各組物（　�。�
A．CO  CO2B．O2  COC．CO2   COD．O2  CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．物質通過微粒能量的變化實現(xiàn)了固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的轉化．物質的三態(tài)變化，主要是由于（　�。�
A．微粒大小發(fā)生變化B．微粒質量發(fā)生變化
C．變成了新微粒D．微粒的間隙發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2014年4月韓國“歲月號”不幸沉沒，其打撈是在水下作業(yè)，潛水員需要呼吸富氧空氣．富氧空氣中氧氣的含量高于普通空氣中的含量，富氧空氣中氧氣與其他氣體的體積比可以是（　�。�
A．21：79B．1：5C．1：4D．1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．某實驗小組計劃用20%的氯化鈉溶液，配制200g溶質質量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液．計算：應取20%的氯化鈉溶液多少克？需要多少毫升水？（水的密度：1g/cm3）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．元素的種類、化學性質分別與下列粒子數(shù)密切相關，它們分別是（　�。�
A．質子數(shù)、中子數(shù)B．最外層電子數(shù)、質子數(shù)
C．中子數(shù)、最外層電子數(shù)D．質子數(shù)、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述，與事實相符的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B．白磷燃燒產生黑煙
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．甲烷燃燒發(fā)出藍紫色火焰

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