霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān),PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.下列措施不能減少PM2.5污染的是

A.鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B.鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈作燃料

C.鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D.鼓勵(lì)購(gòu)買使用新能源汽車

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省南平市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有如下儀器:a.量筒b.玻璃棒c.藥匙d.托盤天平e.蒸發(fā)皿f.膠頭滴管,請(qǐng)回答:

(1)稱量固體藥品的是

(2)取用固體藥品的是

(3)量取液體體積的是

(4)可用于攪拌液體的是

(5)用于給液體加熱的是

(6)用于吸取和滴加少量液體的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市阜寧縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),只有D為固體,其中有一種物質(zhì)能使澄清石灰水變渾濁,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(反應(yīng)條件已省略).請(qǐng)按照要求填空:

(1)A的化學(xué)式為:

(2)使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為

(3)寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途

(4)四種物質(zhì)中能夠和氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)2個(gè)氫原子 ;

(2)氦氣 ;

(3)天然氣的主要成分

(4)硝酸銨的陰離子 ;

(5)地殼中含量最高的金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于混合物的是

A.氧氣 B.生鐵 C.氯酸鉀 D.金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān).下列用途主要是利用化學(xué)性質(zhì)的是

A.活性炭用于防毒面具

B.金剛石作裝飾品

C.鋼絲作導(dǎo)線

D.氫氣作高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級(jí)上月考練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

我校實(shí)驗(yàn)室有一批生銹的鐵架臺(tái),某興趣小組為了翻新鐵架臺(tái),設(shè)計(jì)了以下三個(gè)步驟:①用砂紙打磨鐵架臺(tái) ②用稀鹽酸或者稀硫酸短時(shí)間浸泡,水洗并擦干凈③防銹處理.

(1)鐵架臺(tái)生銹的原因是鐵與空氣中的 (填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.

(2)仿照稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,寫(xiě)出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式:

(3)為了方便后續(xù)使用,請(qǐng)寫(xiě)出步驟③的一種方法:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)中,都含有

A.氫分子 B.2個(gè)氫原子 C.氫氣 D.氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱:①

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳,應(yīng)往長(zhǎng)頸漏斗中入 ,若用G裝置來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從 進(jìn)入(選“a”或“b”).如果選擇裝置C制取二氧化碳,與B裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:

(3)用不加催化劑的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若選擇G裝置(事先裝滿水)收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 通入(選“a”或“b”).

(4)某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定一塊石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)).將15.0g石灰石樣品放入燒杯中,再取100g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次 數(shù)

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸質(zhì)量/g

25

25

25

25

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

m

61.4

85.6

110.6

試計(jì)算:

①生成二氧化碳的總質(zhì)量 g

②第1次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量m為

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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