金屬材料廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領(lǐng)域。

（1）金屬材料包括純金屬以及它們的合金，黃銅(含銅和鋅)、生鐵都屬于 。

（2）將黃銅和生鐵分別放人足量的稀鹽酸中，浸泡后都有殘留固體，其中一種固體一定含 ，另一種固體一定含 。

（3）生鐵浸泡在鹽酸中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十單元第二節(jié)　化學(xué)元素與人體健康 題型：簡(jiǎn)答題

某地區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值(每人每天)如表所示。

能量

3 890 kJ

蛋白質(zhì)

48 g

脂肪

30 g

鈣

480 mg

鋅

6 mg

鐵

4 mg

維生素

24 mg

(1)糖類(lèi)和上表中的蛋白質(zhì)﹑________能夠?yàn)槿梭w提供能量。

(2)下列食物中富含淀粉的是________(填字母)。

a．土豆　　　　b．牛奶　　　　c．豆油

(3)缺________(填元素名稱(chēng))可能導(dǎo)致人體骨質(zhì)疏松、畸形，易得佝僂病。

(4)人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、礦物質(zhì)、水和________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第十一單元 第二節(jié)　化學(xué)與材料研制 題型：填空題

近期，央視對(duì)“用棉花代替肉松制‘肉松餅’”的消息進(jìn)行辟謠。資料表明：肉松是用動(dòng)物肌肉制作的蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維。

（1）棉花屬于_______（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料。

（2）肉松中含量最多的營(yíng)養(yǎng)素是_______。

（3）町用燃燒法鑒別肉松與棉花，點(diǎn)燃時(shí)聞到燒焦羽毛氣味的是_______。

（4）制作肉松餅使用的發(fā)酵粉中含有碳酸氫銨(NH4HCO3)。碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元第二節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：選擇題

往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認(rèn)為下面結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．濾渣一定有Fe粉 B．濾渣一定有Cu粉

C．濾液中一定有Fe2+ D．濾液中一定有Ag+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元第二節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：選擇題

有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應(yīng)，而X、Z不能與稀硫酸反應(yīng)；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)魯教版化學(xué)下冊(cè)同步習(xí)題：第九單元第二節(jié)　金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

4支試管中分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，將A、B、C和鋅四種金屬分別同時(shí)放入其中。小明將觀察到的現(xiàn)象形象地畫(huà)了一幅卡通圖（如下圖所示），每個(gè)卡通人物表示一種金屬，周?chē)男『邳c(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體。

（1）A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序可能是 。

（2）B是常見(jiàn)金屬，寫(xiě)出B和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（三） 化學(xué)計(jì)算 題型：計(jì)算題

醋的主要成分是醋酸，其化學(xué)式為CH3COOH。醋不僅是調(diào)味品，而且有較強(qiáng)的滅菌、抑毒的作用。小明為判斷家中的9°米醋含酸量是否合格，取l00mL米醋（見(jiàn)標(biāo)簽）于錐形瓶中，然后再向錐形瓶中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸氫鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)加入碳酸氫鈉溶液的質(zhì)量至以下數(shù)值時(shí)，對(duì)充分反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下，請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題：（提示：化學(xué)方程式為CH3COOH+NaHCO3=CH3COONa+H2O+CO2↑）

加入碳酸氫鈉溶液質(zhì)量（g）

25

50

100

155

175

錐形瓶?jī)?nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量（g）

123.9

147.8

195.6

248.4

m

（l）醋酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)________。

（2）l00mL米醋與足量碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)____g，表中m 的數(shù)值為_(kāi)___。

（3）請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該產(chǎn)品含酸量是否合格？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年春九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)：專(zhuān)題復(fù)習(xí)（三） 化學(xué)計(jì)算 題型：選擇填充題

青蒿素（C15H22O5）是一種治療瘧疾的藥物，我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 青蒿素中共含有42個(gè)原子

B. 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是15∶22∶5

C. 青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 g

D. 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：?jiǎn)卧獪y(cè)試（一） 常見(jiàn)的酸和堿 題型：簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行了探究。

【作出猜想】小馬猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH；小程猜想：溶質(zhì)只有NaCl；小宮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl；小尚猜想：溶質(zhì)有NaCl、NaOH。

老師認(rèn)為小馬的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是__________________________________。

【方案設(shè)計(jì)】小程和小宮分別設(shè)計(jì)了如下方案驗(yàn)證各自的猜想。

方案設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案結(jié)論

小程

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照

pH＝7

小程猜想正確

小宮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生成

小宮猜想正確

【方案評(píng)價(jià)】?jī)晌煌瑢W(xué)中________的方案正確。

【方案反思】請(qǐng)分析錯(cuò)誤方案的原因：________________________________________（都正確，不作答）。

【拓展研究】請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小尚的猜想正確，填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案結(jié)論

________

________

小尚猜想正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案