【題目】下列化學(xué)方程式中符合題意且書寫正確的是（ ）

A.正常雨水偏弱酸性原因：

B.用稀硫酸除鐵銹：

C.用小蘇打治療胃酸過多癥：

D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿：

【答案】C

【解析】

A、正常雨水偏弱酸性，是因為空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3，該選項不正確；
B、鐵銹主要成分是氧化鐵，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，該選項不正確；
C、用小蘇打治療胃酸過多癥，是因為碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O，該選項正確；
D、氫氧化鈣不能和硝酸鈉反應(yīng)，工業(yè)上用熟石灰和碳酸鈉制取氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，該選項不正確。
故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題。

（1）為了延長保質(zhì)期，不同的食品需要對其進行不同的包裝處理．

①有的要充入空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是______________。

②有的要放置一小包生石灰，其作用是_____________________（用化學(xué)方程式表示）。

③有的要放置一小包鐵粉，又稱“雙吸劑”，它吸收的兩種物質(zhì)是____________。

（2）金屬具有廣泛的應(yīng)用

①用銅絲作導(dǎo)線，主要利用其延展性和_______性。

②衣柜的材料中，屬于合金的是________（填字母序號）。

A木質(zhì)柜體 B玻璃推拉門 C不銹鋼掛桿

③向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化．則濾液中含有的溶質(zhì)是_______（填化學(xué)式），濾渣中一定含有的物質(zhì)是__________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問題。

（1）用化學(xué)用語表示:

①兩個亞鐵離子____________； ②汽水中的酸____________；

（2）“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實物圖。

①上述物質(zhì)中____________富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘”是指____________（選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。食用碘鹽是為了預(yù)防_____疾病。（填字母）

a．貧血 b．甲狀腺腫大 c．夜盲癥

③凈水機所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機合成材料的是____________，凈水機中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因為活性炭具有____________作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)用如圖所示裝置制得CO2，并驗證CO2能與水反應(yīng)生成酸的性質(zhì)。

B試管發(fā)生的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)方程式是_____。

乙同學(xué)在實驗時聞到制得的CO2有些刺激性氣味，于是乙同學(xué)對氣味的來源以及能使紫色石蕊溶液變紅的酸性物質(zhì)進行如下探究：

（查閱資料）大理石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生熱量；大理石無氣味，稀鹽酸有刺激性氣味。

（提出猜想）刺激性氣味來源于稀鹽酸，并且混入與：

I．溫度有關(guān) II．_____ III．溫度及氣流的速率有關(guān)

（進行實驗）實驗裝置如下（三個實驗中所用稀鹽酸及紫色石蕊溶液的體積、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同；夾持裝置已略去）。

編號

實驗裝置及操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

1

一段時間內(nèi)無現(xiàn)象。

2

紫色石蕊試液變紅，_____成立。

3

_____，猜想II成立。綜上猜想III成立。

（拓展與思考）

（1）需在裝置A、B之間增加裝置C．裝置C的作用是_____，裝置C中藥品應(yīng)具有的性質(zhì)是_____。

（2）將實驗1的稀鹽酸改為濃鹽酸，紫色石蕊試液變紅，說明濃鹽酸具有的物理性質(zhì)是_____。

（3）有同學(xué)認(rèn)為實驗1可以省去不做也可以驗證猜想。你的觀點是_____（填“能”或“不能”）驗證猜想。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。請回答：

（1）人類歷史上使用最早的合金是___________。

（2）我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家。西漢的《淮南萬畢術(shù)》與北宋的《浸銅要略》都有記載，即可溶性銅的化合物與鐵會發(fā)生置換反應(yīng)。請寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）下列金屬礦物可以用來煉鐵的是___________（填正確選項的字母），并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

a.孔雀石 b.赤鐵礦（） c.軟錳礦（）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類目前可以從多方面獲取能源。被認(rèn)為是最理想的清潔燃料，燃燒的化學(xué)方程式為______；液氨有望成為新一代綠色能源，氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；為節(jié)約能源使燃料充分燃燒，應(yīng)考慮的因素是______（寫出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)研究在人類文明進程中，對生活質(zhì)量的提高、社會的發(fā)展發(fā)揮著重大的作用．

① 研究物質(zhì)成分

Ⅰ．高原缺氧中的“氧”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．

Ⅱ．某鹽進行焰色反應(yīng)，火焰呈紫色，該鹽中一定含有 ．

② 研究新的物質(zhì)產(chǎn)生

Ⅰ．煉鐵的原理是用一氧化碳與鐵礦石中的氧化鐵反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 ．

Ⅱ．請配平制燒堿的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用氯化鈉因體配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液。下列說法中正確的是（ ）

A.氯化鈉因體溶解時用玻璃棒攪拌目的是增大其在水中的溶解度

B.用規(guī)格為的量筒量取所需的蒸餾水

C.用玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管四種儀器即可完成該實驗

D.將配制好的溶液裝入剛用蒸餾水清洗過的試劑瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)取大理石和稀鹽酸反應(yīng)后的廢液50g，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5% 的碳酸鈉溶液。他們根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪出如圖，其中縱坐標(biāo)m是產(chǎn)生的沉淀或氣體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量。下列說法正確的是（　�。�

A.圖中oa段表示生成的沉淀的質(zhì)量

B.b 點表示氯化鈣恰好完全反應(yīng)

C.與50g廢液恰好完全反應(yīng)時消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為30g

D.最終產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為5g

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