氣體液化時體積減小的原因:(從分子的角度解釋)受壓時
 
減;保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧
 
(填“元素”、“分子”、“原子”或“離子”);電解水生成了氫氣和氧氣,由此說明水由
 
組成;已知一個鋅原子的質(zhì)量為m kg,一個作為相對原子質(zhì)量計算標準的碳原子質(zhì)量為n kg,則鋅的相對原子質(zhì)量可用含m、n的式子表示為
 
分析:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,分子間有間隔,在受壓時間隔變。凰谢瘜W(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,在反應(yīng)的前后元素的種類不變;根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算方法計算鋅原子的相對原子質(zhì)量.
解答:解:由于分子間隔有間隔,在受壓時間隔變小,所以,氣體液化時體積減。环肿邮潜3治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子;由于在化學(xué)反應(yīng)的前后,元素的種類不變,電解水生成了氫氣和氧氣,由此說明水由氫元素、氧元素組成;由一個鋅原子的質(zhì)量為mkg,一個作為相對原子質(zhì)量計算標準的碳原子質(zhì)量為nkg,則鋅的相對原子質(zhì)量為:
mkg
nkg
12
=
12m
n

故答為:間隔;分子;氫元素、氧元素;
12m
n
點評:本題的難度不大,考查了的知識點較多,熟悉分子、原子的知識、質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

目前城市居民所使用的燃料主要是管道煤氣或液化石油氣,隨著西東輸工程的輸氣管道已經(jīng)鋪設(shè)到江蘇省境內(nèi),我省居民將陸續(xù)使用天然氣作為民用燃料.
(1)管道煤氣的主要成分是CO、H2和少量碳氫化合物,天然氣的主要成分是CH4,它們的燃燒反應(yīng)如下:
CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2      2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O       CH4+2O2 
 點燃 
.
 
CO2+2H2O
已知在相同的溫度和壓強下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子,試根據(jù)以上方程式判斷:燃燒相同體積的管道煤氣和天然氣,消耗空氣體積較大的是
天然氣
天然氣
,因此燃燒管道煤氣的灶具如需改燒天然氣,灶具的改進的方法是
增大
增大
進風(fēng)口(填“增大”或“減小”),如不加改進可能產(chǎn)生的不良后果是
有毒的CO生成,甚至有固體殘留物堵塞燃氣管道
有毒的CO生成,甚至有固體殘留物堵塞燃氣管道

(2)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等,它們的某些性質(zhì)見下表:
乙烷(C2H6 丙烷(C3H8 丁烷(C4H10
熔點(℃) -183.3 -189.7 -138.4
沸點(℃) -88.6 -42.1 -0.5
根據(jù)以上某個關(guān)鍵數(shù)據(jù)解釋冬天使用液化石油氣時,在換氣時要稱量殘氣的質(zhì)量予以補償?shù)脑颍?!--BA-->
丁烷的沸點高,在寒冷的冬天難以氣化,所以有較多的殘氣存在
丁烷的沸點高,在寒冷的冬天難以氣化,所以有較多的殘氣存在
;
有趣的是,使用液化石油氣的居民在改用天然氣時,也將涉及灶具的調(diào)整,已知碳氫化合物充分燃燒的產(chǎn)物跟甲烷相同,請根據(jù)液化石油氣的燃燒方程式,說明灶具調(diào)整的具體措施:
將進氣口增大
將進氣口增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知同一狀態(tài)下,氣體間體積比等于氣體分子間的分子個數(shù)比.做飯時使用的天然氣(主要成分為CH4),液化石油氣(主要成分為C3H8)燃燒反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O,C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O現(xiàn)有一套以液化石油氣為原料的灶具,欲改為燒天然氣,應(yīng)采取的措施是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

為改善城市環(huán)境,提升生活質(zhì)量,建設(shè)生態(tài)寶應(yīng),我縣陸續(xù)使用天然氣,乙醇汽油等清潔能源.
(1)鎮(zhèn)江市區(qū)家用燃料的更新歷程如下:
精英家教網(wǎng)
①下列有關(guān)家用燃料更新的理由,正確的是
 

A.天然氣是可再生的能源
B.氣體燃料的利用率更高
C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
②天然氣(主要成分是甲烷)和液化石油氣(主要成分是丙烷和丁烷)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)分別約為75%和82.3%,通過該數(shù)據(jù)分析:相同條件下,用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由
 

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)從新疆輸送到鎮(zhèn)江氣門站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中.用分子的觀點解釋天然氣減壓后體積會膨脹的原因
 
.在其中添加無毒臭味劑可以起到的作用是
 

(3)為進一步提升空氣質(zhì)量,我縣將逐步推廣乙醇汽油的使用.所謂乙醇汽油是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料.
①乙醇汽油屬于
 
 (選填:“純凈物”或“混合物”).
②從環(huán)境保護的角度看,下列燃料中最理想的是
 
(填寫字母編號).
A.氫氣       B.煤      C.乙醇汽油       D.煤氣(主要含CO)
(4)為測定原煤中的含碳量需要用純氧氣.但小亮同學(xué)在實驗室制氧氣的過程中發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時,能使帶火星的木條復(fù)燃.那么,使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對此展開探究:
第一組實驗:取5只集氣瓶,編號為①、②、③、④、⑤,分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧氣,恰好把5只集氣瓶中的水排去.將帶火星的木條依次插入①~⑤號瓶中,記錄實驗現(xiàn)象.
小亮在前一組實驗的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實驗,三組實驗的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表.
組別
集氣瓶編號
瓶中O2占容積的體積分數(shù)(%) l0 20 30 40 50 3l 33 35 37 39 34
帶火星木條的狀況 微亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃 復(fù)燃 很亮
請根據(jù)實驗回答下列問題:
①使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠:
 
(填“是”或“否’').
②收集的氧氣占容積的體積分數(shù)最低為
 
%時,可使帶火星的木條復(fù)燃,這時集氣瓶中氧氣的體積分數(shù)分數(shù)是
 
%(計算結(jié)果保留整數(shù)).
③采取“半值法”探究能減少實驗次數(shù).例如:第一組實驗若按③、④的編號順序進行實驗,即可確定下一組實驗收集的氧氣占容積的體積分數(shù)應(yīng)在30%~40%之間,從而省去編號為①、②、⑤的實驗.同理,第二組實驗可以省去的實驗編號為
 

(5)鑒于用收集好氧氣再進行實驗,存在上述不確定因素,因此小亮和同學(xué)們決定采用下列裝置進行測定(如圖1):
精英家教網(wǎng)
資料:①干燥原煤燃燒產(chǎn)生的氣體主要是CO2,但同時含有少量SO2和CO;
②SO2能與高錳酸鉀(KMnO4)反應(yīng)而使溶液紫紅色褪去,也能使澄清石灰水變混濁;而CO2和CO均不能使紫紅色高錳酸鉀溶液褪色.請根據(jù)裝置圖2回答:精英家教網(wǎng)
①濃硫酸的作用是
 
(選填A(yù)或B).  A、干燥氣體    B、除去氣體中堿性物質(zhì)
②試寫出B裝置和C裝置的作用:B裝置的作用
 
;C裝置的作用
 

③若將B、C裝置中改成澄清石灰水,D、E裝置中改成高錳酸鉀溶液,測得原煤中碳元素的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).
④F中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

⑤尾氣應(yīng)如何處理?
 

(6)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減。疄榇_保實驗時雙氧水的用量.小亮和同學(xué)們事先對實驗室提供的過氧化氫溶液進行了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)測定.他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖2所示.
①完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為
 
 g.
②計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省衢州市江山市城北中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知同一狀態(tài)下,氣體間體積比等于氣體分子間的分子個數(shù)比.做飯時使用的天然氣(主要成分為CH4),液化石油氣(主要成分為C3H8)燃燒反應(yīng)的主要化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O,C3H8+5O23CO2+4H2O現(xiàn)有一套以液化石油氣為原料的灶具,欲改為燒天然氣,應(yīng)采取的措施是( )
A.減小空氣進量,增大天然氣進量
B.減小空氣進量,減小天然氣進量
C.增大空氣進量,增大天然氣進量
D.增大空氣進量,減小天然氣進量

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