【題目】化學反應的程度與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循。某實驗小組各取等質量的木炭和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒。記錄如下:
實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 燃燒反應的化學符號表達式 | |
A | ①木炭在空氣中燃燒 | ①木炭紅熱 | 產生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁 | _____ |
②木炭在氧氣中燃燒 | ②_____ | |||
B | ③硫在空氣中燃燒 | ③_____ | 產生的氣體都有刺激性氣味 | _____ |
④硫在氧氣中燃燒 | ④明亮的藍紫色火焰 |
通過A、B兩組對比實驗的現象,可以得出的規(guī)律是:_____。
【答案】C+O2CO2 燃燒更旺,發(fā)出白,放出熱量光 發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量 S +O2SO2 可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈(其他合理也可)
【解析】
②木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量,產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁;反應的符號表達式為:C+O2CO2;
③硫在空氣燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量,產生的氣體有刺激性氣味;反應的符號表達式為S +O2SO2;
A組實驗中產生的氣體是二氧化碳,能使能使澄清石灰水變渾濁;
通過對比同一組內,如硫在氧氣和空氣都能反應,但是劇烈程度不同,所以反應的劇烈程度與物質的濃度有關.
故答案為:C+O2CO2;燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量;發(fā)出淡藍色火焰,放出熱量;S +O2SO2;可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈(其他合理也可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列裝置圖,回答問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_______(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做一點改進的是_______,若用D裝置收集氧氣,當觀察到________時,便可開始收集。
(2)用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗,集氣瓶中預先放少量水的原因是______;硫在氧氣中燃燒瓶底放少量的水目的是_____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
(1)氧元素的相對原子質量為_________,鈣元素的原子序數(即質子數)為________;
(2)D中的X=________;
(3)以上A、B、C、D粒子結構示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;容易失去電子的原子是_______;容易得到電子的原子是_____;具有相對穩(wěn)定結構的粒子是______;一共表示_____種元素。
(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學學習和研究。請從下列常見儀器圖示中,把下列實驗所用的儀器的標號和名稱填在橫線上。
(1) 可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_____________;
(2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是_______________;
(3)鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是________________;
(4) 量取液體時,需要用_____________和______________。
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【題目】配平下面方程式:
(1)_____Cu2(OH)2CO3_____CuO+_____CO2+_____H2O
(2)_____KMnO4_____K2MnO4+_____MnO2+_____O2
(3)_____Al+_____Fe3O4_____Fe+_____Al2O3
(4)_____Al+_____H2SO4=_____Al2(SO4)3+_____H2
(5)_____Al(OH)3+_____HCl=_____AlCl3+_____H2O
(6)_____C22H46+_____O2_____CO2+_____H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列儀器,回答下列問題。(填序號)
(1)可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______。
(2)用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是_____。
(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是_____。
(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。
(5)家庭中的物品常用作實驗儀器的替代品,請找出以下家庭物品可替代的實驗儀器,并用序號填空:
a.塑料杯子:_____;b.竹筷子:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】熟石灰和氯化銨的化學反應可用“2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH3↑”來表示。以下信息:①反應條件 ②反應速率 ③反應物、生成物各物質間的質量關系 ④反應的微觀過程 ⑤反應過程中的能量變化 ⑥反應體系中微觀粒子的數量關系,能從上述化學方程式中獲得的是
A.①③④B.②③⑤C.①③⑥D.②④⑥
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)硫元素的質子數是_____,它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中容易_____(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是_____(填序號);
A 質子數不同 B 中子數不同 C 相對原子質量不同
(3)在第三周期中,各原子結構的共同之處是_____;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____.
(4)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由_____元素過渡到_____元素,并以稀有氣體元素結尾.
(5)縱列的原子核外電子排布的共同之處是_____.
(6)研究表明,第二周期從3號-9號元素的原子隨著核電荷數逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,因此原子半徑逐漸減小,從而可以推斷出第三周期11號-17號元素的原子半徑變化規(guī)律是_____.
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