14．寧波有較長(zhǎng)的海岸線，每年能生產(chǎn)大量的食用鹽．從海水中結(jié)晶的食鹽一般混有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了除去上述雜質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向溶液中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的食鹽．
（1）加入BaCl2溶液的目的是為了除去Na2SO4雜質(zhì)．
（2）以上方案不夠完善，應(yīng)在過(guò)濾后增加一個(gè)步驟：往濾液中加入適量的稀鹽酸．

分析 （1）根據(jù)氯化鋇與硫酸鈉的反應(yīng)分析加入BaCl2溶液的目的；
（2）根據(jù)濾液中含有的雜質(zhì)分析加入的物質(zhì)．

解答 解：（1）由于氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀，所以，加入BaCl2溶液的目的是為了除去硫酸鈉雜質(zhì)；
（2）由于過(guò)濾后的溶液中含有過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉，所以，以上方案不夠完善．應(yīng)在過(guò)濾后增加一個(gè)步驟：往濾液中加入適量的稀鹽酸除去碳酸鈉和氫氧化鈉．
故答案為：（1）Na2SO4；（3）稀鹽酸．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考了在粗鹽提純的試驗(yàn)中對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)換的探究，除去雜質(zhì)的同時(shí)不能引入新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過(guò)程中要注意通風(fēng)，如果氧氣不足會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗(yàn)甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物．

（1）小王用無(wú)水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖1中的A（填字母），并寫(xiě)出無(wú)水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CH4↑+Na2CO3．
（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)從如圖1選擇裝置圖，正確的組裝順序?yàn)镃FD．（填字母）
（3）如圖產(chǎn)2是小張對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)．（假定每步均完全反應(yīng)）請(qǐng)回答：
①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中的H2O；
②完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證		甲中的白色固體變藍(lán)燃燒產(chǎn)物中有H2O
    乙裝置質(zhì)量增加燃燒產(chǎn)物中有CO2
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是紅色變成黑色、戊中澄清石灰水變渾濁燃燒產(chǎn)物中有CO
寫(xiě)出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱(chēng)量（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g．那么燃燒甲烷的質(zhì)量為1.6g，并寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象．部分同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)？
（1）該小組同學(xué)又做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩觀察到溶液由紅色
變?yōu)闊o(wú)色．		氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
（2）同學(xué)們對(duì)（1）實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開(kāi)探究，做出如下猜想：
小明的猜想是：只有Na2SO4；
小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
小麗的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
你認(rèn)為小亮的猜想不合理．理由是如果有NaOH存在，含有酚酞的溶液不能為無(wú)色．
若要驗(yàn)證其余兩種猜想中的一種是正確的，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
�。�1）實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入鋅粒
有氣泡產(chǎn)生
（或沒(méi)有氣泡產(chǎn)生）
小麗
（或小明）的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2008年初，我國(guó)南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定作用，其中一種融雪劑效果好，無(wú)污染的融雪劑的主要成分是（CH3COOK），回答：
（1）CH3COOK的相對(duì)分子質(zhì)量．
（2）CH3COOK中C，H，O，K元素的質(zhì)量比．
（3）CH3COOK中O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．堅(jiān)持綠色發(fā)展，構(gòu)建生態(tài)鹽城，下列做法不符合這一宗旨的是（　�。�
A．鼓勵(lì)植樹(shù)造林，打造綠色家園B．增加燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)
C．禁止燃放煙花，減輕霧霾影響D．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．過(guò)濾時(shí)，用玻璃棒在過(guò)濾器中不斷攪拌
B．排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)立即收集
C．氫氣、甲烷等可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)檢驗(yàn)純度
D．檢查裝置氣密性，應(yīng)先手握容器外壁，在將導(dǎo)管伸入水中，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，負(fù)極端玻璃管內(nèi)的氣體是氫氣
C．生活中可以煮沸的方法降低水的硬度
D．用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．按體積計(jì)算，空氣中含量最多、且能充入食品袋里防腐的物質(zhì)是（　�。�
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)用98%的濃硫酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．配制該稀硫酸需要加水98mL
B．配制時(shí)應(yīng)將水小心地加入濃硫酸中
C．該稀硫酸中，溶劑與溶質(zhì)質(zhì)量比為5：1
D．實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管等

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