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19.在下列常見的物質中:①氧氣 ②白磷 ③鎂 ④細鐵絲 ⑤二氧化碳 (用相應的化學式或化學方程式填空)
(1)可用于急救病人的氣體是O2;  
(2)造成溫室效性的氣體是CO2;
(3)燃燒時發(fā)出耀眼的白光,可用做照明彈的是Mg,反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;    
(4)白磷的著火點很低,容易自燃,反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5; 
(5)細鐵絲在氧氣中燃燒,預先要在瓶底留些水或鋪一薄層細沙,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱,然后根據(jù)書寫化學式與化學方程式的方法和步驟寫出物質的化學式與化學方程式即可.

解答 解:(1)氧氣能夠供給呼吸,可用于急救病人,故填:O2;
(2)二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體之一,故填:CO2
(3)鎂燃燒時發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂,可以用作照明彈,其化學式為Mg;反應的化學方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.故填:Mg;2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;
(4)白磷與氧氣反應生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(5)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

點評 本題難度不大,熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式與化學方程式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.小李同學學習化學后知道,鎂在空氣中燃燒能生成白色的氧化鎂.當他在空氣中點燃鎂條時,發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中,還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會生成淡黃色固體?
氧化鎂MgO氯化鎂MgCl2氮化鎂Mg3N2氫氧化鎂Mg(OH)2
白色白色淡黃色白色
【查閱資料】
其他同學認為不必查閱氯化鎂顏色,理由是空氣的成分中不含氯元素.
【提出猜想】淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的氮氣反應生成的.
【實驗探究】小李設計實驗證實了自己的猜想是正確的.
【實驗結論】根據(jù)小李的實驗結果,寫出鎂在空氣中燃燒的一個反應的文字表達式:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂、該反應屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學常見的物質.其中E、G為常見金屬,E是目前世界上產量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質;人體胃液中含有A,可幫助消化.根據(jù)下圖所示的轉化關系,回答下列問題.(圖中反應條件均已略去,反應物和產物均已給出)
(1)H的化學式是H2O2
(2)寫出反應②的化學方程式:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)圖中涉及到D基本反應類型.
A.一種       B.二種       C.三種       D.四種.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.化學是一門以實驗為基礎的學科,根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出儀器a,b的名稱:a酒精燈,b長頸漏斗.
(2)實驗室用B裝置制取氧氣,該反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是隨開隨用,隨關隨停;加熱碳酸氫鈉固體也能制取二氧化碳(該反應生成碳酸鈉,二氧化碳和另一種常見物質),反應的化學方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.應選用的發(fā)生裝置為A;若用F收集CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止CO2溶于水,植物油上方原有的空氣對實驗結果無明顯影響(填“有”或“無”)
(4)若要從D、E裝置中選擇一種來收集氧氣,要求收集到的氧氣較為干燥,應該選擇E裝置,若選擇E裝置收集氫氣,則氫氣應從d通入(填c事d)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.熄滅酒精燈必須用燈帽蓋滅,利用的主要滅火原理是(  )
A.隔絕空氣B.降低可燃物的著火點
C.清除可燃物D.使可燃物溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.某化學興趣小組同學利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關性質的研究

(1)甲同學要用高錳酸鉀固體制取氧氣,應選用如圖中的A裝置(填序號),該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應類型分解反應.
(2)乙同學要制取二氧化碳應選用的裝置是B(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖是實驗室常見的裝置,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)指出圖中兩處明顯的錯誤:A中酒精超過了酒精燈容積的三分之二,B中錐形瓶內的導氣管過長.
(2)將圖中的錯誤改正后,小軍要制取二氧化碳應選用的裝置是BC(填字母).若要得到干燥的二氧化碳,他選用了F裝置,裝置中所盛的干燥劑是濃硫酸(或濃H2SO4),氣體應從b端通入.
(3)小麗用A裝置制取氧氣,寫出她制取氧氣的一個化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.“三聚氰胺事件”使整個中國乳業(yè)的信譽崩蹋,不法商販在牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因為它能冒充蛋白質,增加牛奶中的氮元素.三聚氰胺(C3H6N6)是一種用途廣泛的基本有機化工中間產品,也是一種重要的低毒化工原料.下列關于三聚氰胺的說法中錯誤的是(  )
A.三聚氰胺屬于有毒的有機物
B.每個三聚氰胺分子中共有15個原子
C.三聚氰胺中碳、氫元素的質量比是6:1
D.三聚氰胺的相對分子質量為126g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.以下驗證“鹽酸中哪種粒子使石蕊試液變紅色”的實驗設計不合理的是( 。
A.水$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色$\stackrel{+NaCl溶液}{→}$不變紅色$\stackrel{+稀HCl}{→}$變紅色
B.稀HCl$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色$\stackrel{+適量NaOH溶液}{→}$紅色褪去
C.①$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色;稀H2SO4$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色
②NaCl溶液$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色;Na2SO4溶液$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色
D.①稀HCl$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色;稀H2SO4$\stackrel{+石蕊試液}{→}$變紅色
②H2O$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色;NaNO3溶液$\stackrel{+石蕊試液}{→}$不變紅色

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