分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:(1)加熱氧化汞生成汞和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑;分解反應(yīng);(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法(寫(xiě)、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭粉與氧化銅共熱 | B. | 二氧化碳通入水中 | ||
C. | 活性炭加入紅墨水中 | D. | 二氧化碳通入石蕊溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣的成分是比較固定的,主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成 | |
B. | 空氣中氧氣的質(zhì)量占21%,氮?dú)庹?8% | |
C. | 在通常狀況下,無(wú)色、無(wú)味的氣體一定是空氣 | |
D. | 空氣是一種單一的物質(zhì),它是由空氣一種成分組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由氫元素和氧元素組成的 | B. | 由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成 | ||
C. | 由過(guò)氧化氫分子構(gòu)成 | D. | 由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 近距離出行時(shí),用自行車(chē)替代機(jī)動(dòng)車(chē) | |
B. | 發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源 | |
C. | 大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋 | |
D. | 推廣使用氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車(chē) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | B. | 氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$銅+水 | ||
C. | 乙醇+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳 | D. | 碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 |
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