某活動(dòng)小組的同學(xué)利用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取一定量的氧氣�；旌�27.6g氯酸鉀和2.0g二氧化錳，加熱制取一定量的氧氣后，停止反應(yīng)，測(cè)得剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％。請(qǐng)計(jì)算：

（1）剩余固體的質(zhì)量_____________________________________。

（2）制得氧氣的質(zhì)量______________________________________。

（3）未分解的氯酸鉀的質(zhì)量______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省英才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末綜合檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

向100g20％的硝酸鉀溶液中加入100g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

A. 5％ B. 10％ C. 20％ D. 40％

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市房山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 讀液體體積 B. 加熱液體

C. 傾倒液體 D. 取用固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

人類(lèi)生活離不開(kāi)金屬。

(1)某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等，其發(fā)熱是利用鐵生銹時(shí)會(huì)放熱，鐵生銹是鐵與___________等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。

(2)金屬資源儲(chǔ)量有限且不能再生，為了保護(hù)金屬資源，除防止金屬的銹蝕外，你還有什么合理的建議___________________________。(答一點(diǎn)即可)

(3)鋁比鐵有更好的抗腐蝕性能，原因是鋁的表面能生成一層___________。

(4)銅可以拉成銅絲，這是利用了金屬的 _______性。

(5)“沙里掏金”說(shuō)明金在自然界中以______(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。

(6)金屬錳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)較活潑，易與稀硫酸反應(yīng)生成＋2價(jià)錳的化合物和一種氣體單質(zhì)，試寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省文慧學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖象中能正確表示此過(guò)程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

小明在元素周期表中查找到如下圖所示的—格后，明白了不能把一氧化碳寫(xiě)成“Co”的原因。

(1)“Co”表示_____元素（填名稱(chēng)），其相對(duì)原子質(zhì)量是________。

(2)一氧化碳是由_______兩種元素組成的_______（填“單質(zhì)”或“化合物” ）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆陜西省寶雞市渭濱區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，應(yīng)采用的方法是（ ）

A. 將混合氣體通過(guò)灼熱的焦炭 B. 把混合氣體點(diǎn)燃

C. 把混合氣體通過(guò)澄清石灰水 D. 將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省濱海縣第二教研片九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)情調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料。

（一）鐵材料的有關(guān)知識(shí)

（1）人類(lèi)使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開(kāi)始大量使用鋁材料。這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_________。

（2）下列說(shuō)法不正確的是________________。（填字母序號(hào)）

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵；

B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源；

C．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液。

D．鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的導(dǎo)熱性

鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的_____________________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。請(qǐng)寫(xiě)出一種防銹措施 __________________________________。

(二)請(qǐng)你參與探究幾種常見(jiàn)金屬飾品所含金屬的相關(guān)活動(dòng)，并回答下列問(wèn)題。

現(xiàn)用一定量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液，進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和研究。

【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？

【作出猜想】

①只有Fe(NO3)2 ②有Fe(NO3)2 、AgNO3

③有Fe(NO3)2 、Cu(NO3)2 ④有___________________________。

【交流討論】不合理的猜想是_______________（填標(biāo)號(hào)）。

【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象，完成表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體B，滴加稀鹽酸 

有氣泡產(chǎn)生

溶液A中的溶質(zhì)成分符合猜想____________，

固體B中的金屬成分為_(kāi)___________（寫(xiě)化學(xué)式）。

【數(shù)據(jù)處理】稱(chēng)取10克固體B于燒杯中，向燒杯中加入100克稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯內(nèi)混合物的總質(zhì)量為109.8克。請(qǐng)計(jì)算

（1）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

______

（2）若配制上述濃度的稀硫酸100克，則需質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸______克。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市青浦區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是（ ）

A. 鎂條 B. 木炭 C. 紅磷 D. 鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案