【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空

(1)氖的元素符號(hào)_____

(2)人體中含量最高的金屬元素_____

(3)2 個(gè)銨根離子_____

(4)氧化鋁的化學(xué)式_____

【答案】 Ne Ca 2NH4+ Al2O3

【解析】（1）元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要注意“一大二小”，氖的元素符號(hào)是Ne；

（2）人體中含量最高的金屬元素是鈣元素，元素符號(hào)可以表示為Ca；

（3）1個(gè)銨根離子含有1個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子且?guī)в?/span>1個(gè)單位的正電荷，因此1個(gè)銨根離子表示為NH4+，2個(gè)銨根離子就表示為2NH4+；

（4）氧化鋁中鋁元素為+3價(jià)，氧元素為-2價(jià)，化合價(jià)交叉得化學(xué)式為 Al2O3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘．
（1）分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一． 生活中，常會(huì)接觸到下列物質(zhì)：A．銅絲 B．天然氣 C．干冰 D．食鹽水
其中屬于混合物的是（填字母，下同），屬于氧化物的是 ．
（2）控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1．探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高

2、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素

3、探究硫在空氣和氧氣中燃燒

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)分析

本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外，還要控制相同．

發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)；②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有 ．

取等量的硫粉點(diǎn)燃后，分別插入相同規(guī)格的盛有空氣和氧氣樣品的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)硫在氧氣中燃燒更劇烈，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論為 ．


（3）質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論． ①下列表述正確的是 ．
A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減少，說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B．每32gS和32gO2完全反應(yīng)后，生成64gSO2
C．在化學(xué)反應(yīng)aA+bB=cC+dD中一定有：a+b=c+d
②物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2 2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中很多物質(zhì)都具有酸性或堿性，下列物質(zhì)顯酸性的是( )

A. 廚房清潔機(jī) B. 蒸餾水 C. 檸檬汁 D. 肥皂水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下到關(guān)于分子和原子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 分子和原子都能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 相同的原子可以構(gòu)成不同的分子 C. 氣體可以壓縮是由于分子之間存在間隙 D. 分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為 78%

B. 空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒

C. 空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一

D. 空氣中的稀有氣體所占比例雖小，但用途廣泛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題 :

（1）儀器① 的名稱是 。
（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為,屬于反應(yīng) (填基本反應(yīng)類型 )。反應(yīng)的發(fā)生裝置應(yīng)選用B裝 置,實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口內(nèi)的棉花沒(méi)有著火燃燒,其主要原因是:。 若用G裝置收集O2 ,O2應(yīng)從(填“a”或“b” )導(dǎo)管口通入。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉晶體的混合物制備氮?dú)?應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是（填裝置序號(hào)）。
（4）利用下圖所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來(lái)驗(yàn)證CO2的性質(zhì),先加入足量氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是氣球 (填 “變大” 、 “變小” 或 “不變” ),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；再加入足量的稀鹽酸,繼續(xù)觀察。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略 )。常溫下A、C是由相元素組成的無(wú)色液體,且A具有消毒殺茵作用；D、I、J均為無(wú)色氣體,其中I能使澄清的石灰水變渾濁；B、F、 H均為黑色固體,K為紅棕色粉末。請(qǐng)回答:

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F ,H 。
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是: ,其中B物質(zhì)的作用是。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式 。
（4）圖中①-⑦七個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的共有個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護(hù)水資源的是

A. 生活污水直接排放 B. 生活中節(jié)約用水

C. 大量開(kāi)采使用地下水 D. 大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)能夠說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 金屬導(dǎo)電 B. 花棚里香氣撲鼻

C. 湖面上柳絮飄揚(yáng) D. 氧氣被壓縮進(jìn)鋼瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案