下列觀點不正確的是


  1. A.
    為提高糧食產(chǎn)量，應提倡大量施用化肥和農(nóng)藥
  2. B.
    綠色植物的光合作用將光能轉化為化學能
  3. C.
    大自然中不斷進行著物質(zhì)和能量轉化，太陽能在轉化過程中起到了至關重要的作用
  4. D.
    通過化學反應可以發(fā)電
A
分析：A、化肥、農(nóng)藥要合理使用；
B、綠色植物的光合作用將光能轉化為化學能；
C、大自然中不斷進行著物質(zhì)和能量轉化，太陽能在轉化過程中起到了至關重要的作用；
D、通過化學反應可以發(fā)電．
解答：A、化肥、農(nóng)藥要合理使用，不可過量使用，故A說法錯誤；
B、綠色植物的光合作用將光能轉化為化學能，故B說法正確；
C、太陽能在大自然中不斷進行著的物質(zhì)和能量轉化中起著至關重要的作用，故C說法正確；
D、通過化學反應可以發(fā)電，如煤燃燒發(fā)電，故D說法正確．
故選A
點評：本題考查農(nóng)藥、化肥的合理使用，綠色植物的光合作用中的能量變化、太陽能的作用等知識，看似簡單，但需要同學們細心考慮．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇題

你認為下列觀點不正確的是

A．質(zhì)量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質(zhì)之間的質(zhì)量關系，與微觀過程無關

B．化學實驗是人類認識物質(zhì)、改造和應用物質(zhì)、推動化學科學發(fā)展的主要手段

C．化學的主要特點是在原子、分子水平上認識物質(zhì)，化學可以識別、改變和創(chuàng)造分子

D．通過化學變化，人們改造物質(zhì)世界并實現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉化

 

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科目：初中化學 來源：2011年初中畢業(yè)升學考試（山東東營卷）化學 題型：選擇題

理科課程的目標是提高學生的科學素養(yǎng)，從而滿足學生終身學習和發(fā)展的需求。你認為下列觀點不正確的是

A．元素、單質(zhì)、純凈物都是宏觀范疇，分子、原子、離子是微觀范疇

B．世界是物質(zhì)的，物質(zhì)都是看的見、摸的著的

C．樹立珍惜資源、愛護環(huán)境、合理使用化學物質(zhì)的觀念

D．物質(zhì)的結構決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途；反之用途反映性質(zhì)，性質(zhì)反映結構

 

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科目：初中化學 來源：2010年全國中考真題專題匯編專題五探究題（一） 題型：選擇題

（10福建省晉江9.)下列觀點不正確的是

  A.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水              B.活性炭可以吸附水中的色素和異味

C.能嗅到花香是因為分子在不斷運動        D.用洗潔精可以溶解餐具上的油污

 

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

化學通過幫助人們認識和改造物質(zhì)世界為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等問題，從而促進社會和諧發(fā)展．下列觀點不正確的是


  1. A.
    煤、石油、天然氣是不可再生的化石燃料
  2. B.
    氫氣的熱值高，燃燒后產(chǎn)物無污染，是未來最理想的能源
  3. C.
    塑料是人工合成的有機高分子材料，大量使用不會對環(huán)境造成污染
  4. D.
    化肥中各種營養(yǎng)元素的含量是決定其肥效高低的重要因素

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科目：初中化學 來源：福建省中考真題 題型：單選題

下列觀點不正確的是

[     ]

A.肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B.活性炭可以吸附水中的色素和異味
C.能嗅到花香是因為分子在不斷運動
D.用洗潔精可以溶解餐具上的油污

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