下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白色火焰
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
考點(diǎn):氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,沒(méi)有火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時(shí),排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣體的是( 。
A、SO2、CO2
B、CO2、CO、SO2
C、CO、CO2
D、CO、SO2

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邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( 。
A、因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B、因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
C、因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
D、因?yàn)镠2、CO都是可燃性氣體,所以點(diǎn)燃前都需要進(jìn)行驗(yàn)純

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如圖所示裝置,向試管里的水中加入某種物質(zhì)后,U形管中紅墨水的液面右端降低、左端上升,則加入的物質(zhì)可能是( 。
A、硝酸銨B、氫氧化鈉
C、生石灰D、氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一固體受熱分解后產(chǎn)生氧氣.下列關(guān)于此固體的推斷中,正確的是( 。
A、一定是單質(zhì)
B、一定是氧化物
C、一定是含氧化合物
D、可能是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉原子與鈉離子在結(jié)構(gòu)上具有相同的( 。
A、核電荷數(shù)B、最外層電子數(shù)
C、電子層數(shù)D、電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中不具有金屬特性的是( 。
A、生鐵B、硬鋁
C、氧化鐵D、24K黃金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課本圖8中,鳥與魚生活在一起,是因?yàn)轼B籠使用了一種特殊的高分子薄膜,請(qǐng)你推測(cè)制作鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)或性能是( 。
A、絕熱B、透氣C、導(dǎo)電D、隔水

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硝酸銨[NH4NO3]是一種常用的化學(xué)肥料,試求:
(1)硝酸銨中各元素的質(zhì)量比.
(2)多少克硫酸銨[(NH42SO4]中的氮元素與50g硝酸銨中氮元素質(zhì)量相等.

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