下面是鐵在氧氣里燃燒的現象,其中最能說明鐵在氧氣中燃燒是化學變化的本質現象是 ( )
A.劇烈燃燒 B.火星四射 C.放出大熱的熱 D.生成黑色固體
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組按照下圖探究蠟燭及其燃燒實驗:
有下列實驗現象或說法,其中正確的有( )
①實驗Ⅰ中c處最先變黑
②實驗Ⅱ中若干冷的燒杯時,可以觀察到燒杯內壁有水霧
③實驗Ⅱ中若用干冷的燒杯時,可以觀察到燒杯內壁有水霧
④實驗Ⅱ中能夠觀察到干燥燒杯內壁熏黑
⑤實驗Ⅲ中,若用燃著火柴點導管另外一端,無火焰產生
⑥實驗Ⅳ中,蠟燭又被點燃是因為火柴直接將蠟燭點燃的緣故
⑦蠟燭熄滅時的白煙不是二氧化碳和水蒸氣
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十種物質之間的轉化關系,圖中部
分反應的條件已省略,又知A為紫黑
色固體,B、E都為黑色固體,G通入
F的溶液中出現渾濁,請回答下列問
題:
(1) 寫出下列物質的化學符號:
A B G
(2) 圖中①表示的化學方程式為:
圖中②表示的化學方程式為:
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科目:初中化學 來源: 題型:
打雷放電時,空氣中有極少量的氧氣會轉變成臭氧,這個變化可表示為:
氧氣 臭氧,下列說法中正確的是 ( )
A.這是分解反應 B.這是物理變化 C.這是化學變化 D.這是化合反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)根據空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 。
②石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有 。
③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 。
(2)已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣,請回答問題:
(1)指出圖中比較明顯的錯誤:
①_________________________________________;
②_________________________________________;
③_________________________________________;
④_________________________________________。
(2)反應開始前,應首先 。
(3)圖中收集氣體的方法叫 ,這是利用氧氣___________的性質;此外,還可根據氧氣 的性質,采用 法收集。
(4)下面是制取氧氣的實驗步驟:①加熱 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④裝入高錳酸鉀 ⑤將試管固定在鐵架臺上 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導管移出水面
正確的順序為_______________________。(用序號表示)
(5)寫出該反應的文字表達式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳和碳的化合物都是非常重要的物質。
(1)碳原子的結構示意為 ,碳原子的核電荷數為_______ 。
(2)碳的單質有多種,具有下列結構的碳單質中,由分子構成的是_______ 。
(3)上海世博會體現的“低碳”亮點主要是降低了______ 氣體的排放。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在下列物質的變化中,不能用質量守恒定律解釋的是 ( )
A.煤燃燒后剩余煤渣的質量小于煤的質量 B.鐵絲燃燒后質量增大
C.鐵生銹以后總質量比原來鐵的質量大 D.水結成冰以后,冰的質量與水的質量相等
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