10.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t0-t1和t4-t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)請(qǐng)求出高錳酸鉀固體中錳元素質(zhì)量,并在圖2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0-t5時(shí)段變化示意圖.

分析 (1)根據(jù)圖中信息解答;
(2)根據(jù)圖1可知,氧氣的質(zhì)量為3.2克,根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用氧氣的質(zhì)量根據(jù)反應(yīng)的方程式即可計(jì)算出高錳酸鉀的質(zhì)量;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變解答.

解答 解:
(1)根據(jù)圖中信息可知:t0-t1固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行;t4-t5時(shí)固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全;
(2)設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量是x,由圖象可知該反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量是3.2g;
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
316                                         32
x                                              3.2g
$\frac{316}{x}=\frac{32}{3.2g}$
x=31.6g
(3)31.6g高錳酸鉀中錳元素的質(zhì)量是31.6g×$\frac{55}{39+55+16×4}×100%$=11g

答案:
(1)t0-t1固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)還未進(jìn)行;t4-t5時(shí)固體質(zhì)量不變,是因?yàn)榉磻?yīng)進(jìn)行完全;
(2)高錳酸鉀的質(zhì)量是31.6g
(3)

點(diǎn)評(píng) 本題為根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算類問(wèn)題中的基礎(chǔ)計(jì)算,完整的計(jì)算步驟、規(guī)律的書寫格式是解答此類問(wèn)題時(shí)需要留意的地方.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.空氣的成分中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大于氧氣的體積分?jǐn)?shù)
B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
C.碳酸氫銨受熱分解,生成有刺激性氣味的氣體
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積小于負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.若將30克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成10%,稀釋后溶液的總質(zhì)量為多少克?需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

18.已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中A是大理石的主要成分,B為氧化物;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中F是單質(zhì),E是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去),試回答:
(1)寫出E、F的化學(xué)式:ECO;FC;
(2)寫出E物質(zhì)的一種用途冶煉金屬.
(3)用化學(xué)方程式表示以下轉(zhuǎn)換關(guān)系:C→ACa(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)的反應(yīng)類型分解反應(yīng).
(4)E→D反應(yīng)過(guò)程放出熱量(填“放出”或“吸收”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列符號(hào)既可以表示一個(gè)原子,又可以表示一種元素,還可以表示一種物質(zhì)( 。
A.NB.O2C.FeD.Mg2+

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2.對(duì)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液”的含義理解錯(cuò)誤的是(  )
A.100g食鹽溶液中溶解了15g食鹽
B.將食鹽與水按15:85的質(zhì)量比配成的溶液
C.將30g食鹽溶解于170g水中所得到的溶液
D.100g水中溶解了15g食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出它的基本反應(yīng)類型.
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,基本反應(yīng)類型分解反應(yīng).
(2)紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,基本反應(yīng)類型化合反應(yīng).
(3)水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,基本反應(yīng)類型分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.(用化學(xué)符號(hào)表示)
(1)鋁離子Al3+(2)2個(gè)鈉原子2Na;   (3)氬氣Ar
(4)銨根離子NH4+(5)兩個(gè)氮原子2N(6)四個(gè)水分子4H2O
(7)三個(gè)亞鐵離子3Fe2+                (8)氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}O$
(9)地殼中含量最多的金屬元素Al  (10)金剛石C;
(11)一個(gè)氯離子Cl-     (12)三個(gè)碳酸根離子3CO32-
(13)人體缺少Ca元素,會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松.
(14)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CO2
(15)蒸餾水不宜養(yǎng)魚是因?yàn)檎麴s水中沒(méi)有O2;
(16)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的化合物:Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①水槽②集氣瓶
(2)裝置A試管口略微向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號(hào)).發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(4)若用一種固體和一種液體(過(guò)氧化氫)混合制取氧氣,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B.固體在該反應(yīng)中起催化作用.
(5)已知氦氣密度比空氣小,且不易溶于水,不可選用的收集裝置為:D.

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