【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題。

（1）寫出一個(gè)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。______

（2）氨氣(NH3)極易溶于水，氨水呈堿性。則D圖實(shí)驗(yàn)可觀察到什么現(xiàn)象?_____

（3）如果用C裝置“采用排空氣法”收集氨氣，請(qǐng)將該收集裝置補(bǔ)畫完整。_____

【答案】 試管內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色

【解析】

（1）裝置A屬于固、固加熱型，試管口沒(méi)有棉花，適合用氯酸鉀制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：；

（2）氨氣（NH3）極易溶于水，使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小，試管內(nèi)液面上升，氨水呈堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅色，則D圖實(shí)驗(yàn)可觀察到：試管內(nèi)液面上升，試管中的溶液變成紅色；

（3）因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝庑�，可用向下排空氣法收集，如果�?/span>C裝置“采用排空氣法”收集裝置補(bǔ)畫完整如圖所示：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室以某石灰石（含少量Fe2O3和SiO2）為原料制備較純的碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程。 已知：SiO2不溶于水也不與酸反應(yīng)。請(qǐng)你根據(jù)流程回答下列問(wèn)題：

（1）操作1中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。

（2）在石灰石中加入稀鹽酸，而不能用稀硫酸代替的原因是__________。

（3）用上述的流程制備碳酸鈣，為了后期便于綜合回收利用且不帶入更多的新雜質(zhì)，因此 向溶液C中加入___________(填寫化學(xué)式)，加熱，則可回收氨氣（NH3）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燒堿、熟石灰是兩種重要的堿，回答與它們有關(guān)的下列問(wèn)題。

（1）用于改良酸性土壤是熟石灰、燒堿中的_______；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______；

（3）燒堿溶液、石灰水都能使無(wú)色酚酞溶液變紅、與酸反應(yīng)生成鹽和水、與某些鹽反應(yīng)生成新鹽和新堿，從微觀角度看它們具有這些相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_______；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬涂層光纖是在光纖的表面徐布Cu- A1合金層的光纖。為測(cè)定金屬涂層光纖材料Cu- A1合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙同學(xué)稱取該樣品于燒杯中，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)

甲

乙

丙

加入合金樣品粉末的質(zhì)量/g

20

20

40

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

200

100

100

燒杯中剩余物的質(zhì)量/g

218

118

138

(1)實(shí)驗(yàn)中合金樣品粉末與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。

(2)該鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ (寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)實(shí)驗(yàn)后，甲、乙、丙同學(xué)將各自的燒杯中剩余物倒入指定容器中，指定容器中物質(zhì)的總質(zhì)量最終為 g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是.

A.O2、CuO、H2O

B.Na2CO3、Na2SO4、NaOH

C.FeSO4、FeC12、Fe

D.CaCO3、CaCl2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立“宏觀-微觀”之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C中屬于陽(yáng)離子的是________（填字母序號(hào)），其離子符號(hào)為_________

（2）硒元素被科學(xué)家稱為“抗癌之王”，科學(xué)界研究發(fā)現(xiàn)血硒水平的高低與癌的發(fā)生息息相關(guān)。如圖二是硒元素的相關(guān)信息，硒元素屬于___________(填“金屬”或“非金屬”)元素，硒與元素周期表中第二周期的_________(填元素名稱)化學(xué)性質(zhì)相似，硒元素和鈉元素組成化合物的化學(xué)式為_________

（3）下圖是某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖：

①請(qǐng)將圖示后兩個(gè)方框中的微觀粒子示意圖補(bǔ)畫完全，使反應(yīng)成立。__________________

②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Fe2O3、ZnO、CuO的固體混合粉末a g，在加熱條件下用足量CO還原，得到金屬混合物2.41 g，將生成的CO2氣體用足量的澄清石灰水吸收后，產(chǎn)生5.00 g白色沉淀，則a的數(shù)值為

A. 3.21 B. 3.59 C. 7.41 D. 2.46

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用15%的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,因濃度較大反應(yīng)非常劇烈,不利于氧氣的收集。利用如圖所示裝置可達(dá)到減慢反應(yīng)速率、方便收集氧氣的目的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）物質(zhì)X應(yīng)為______________(選填“水”或“15%過(guò)氧化氫溶液”)。

（2）錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

（3）反應(yīng)停止時(shí)，收集到的氧氣占集氣瓶體積的四分之三，此時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)___________(選填“> ”“=”或“<”)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的煙臺(tái)，以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來(lái)展現(xiàn)自身的個(gè)性魅力。

（1）金的構(gòu)成微粒是_____。

（2）葡萄樹(shù)受到病菌的侵害時(shí),常噴酒波爾多液。配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因____，其基本反應(yīng)類型是_____。

（3）青煙威榮城際鐵路的建成，將使得魅力港城的出行更為方便。鐵路建設(shè)需要大量的鋼鐵，在煉鐵高爐中用一氧化碳(CO)將赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)還原為鐵的化學(xué)方程式是___。

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