構建知識的網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當?shù)膱A圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.
(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故,中毒百余人.硫酸二甲酯化學式是C2H6O4S,它由______種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由______個原子構成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為______.

解:(1)元素組成物質,分子與原子又是構成物質的兩種微粒,分子是由原子構成的,利用這些關系可填寫好圖示.
故答案為:
(2)根據(jù)硫酸二甲酯化學式C2H6O4S可知,它由C、H、O、S 四種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由2+6+4+1=13 個原子構成.
故答案為:四,13;
(3)在原子中,核電荷數(shù)=質子數(shù),相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù),故這種鈾原子的中子數(shù)=238-92=146.
故答案為:146.
分析:(1)根據(jù)元素組成物質,分子、原子構成物質,原子構成分子進行解答;
(2)根據(jù)化學式表示的意義解答;
(3)根據(jù)相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)解答.
點評:本題考查物質的組成和構成,學生應能結合所學知識和新的問題場景來分析解答問題,注意知識的遷移使用,注重學生能力的訓練.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

11、構建知識的網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當?shù)膱A圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.

(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由
4
種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由
13
個原子構成.
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體,從微觀的角度解釋其原因是
分子是不斷運動的

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18、構建知識的網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當?shù)膱A圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.
(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故,中毒百余人.硫酸二甲酯化學式是C2H6O4S,它由
種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由
13
個原子構成.
(3)貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾.這種鈾原子的相對原子質量為238,核電荷數(shù)為92,中子數(shù)為
146

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科目:初中化學 來源: 題型:

26、構建知識的網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.
(1)請將微粒名稱或物質的化學式填入下圖A、B、C、D相應方框內,從而完成粒子與物質之間的正確的關系圖.
(2)知識應用:危險化學品硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由
種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由
13
個原子構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識的網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.請將微粒名稱或物質的化學式填入下圖A、B、C、D相應方框內,從而完成粒子與物質之間的正確的關系圖.
精英家教網(wǎng)
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目:初中化學 來源:新人教版九年級上冊《第3章 物質構成的奧秘》2013年單元檢測訓練卷C(解析版) 題型:填空題

構建知識的網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.
(1)請將“元素”、“原子”、“分子”填入如圖適當?shù)膱A圈內,從而完成元素、原子、分子與物質之間的正確的關系圖.

(2)知識應用:2007年1月30日,107國道湖北孝感段發(fā)生危險化學品硫酸二甲酯泄漏事故.中毒百余人,均出現(xiàn)胸悶、流淚、呼吸道水腫等情況.
①硫酸二甲酯是一種有蔥頭氣味的油狀可燃性液體,化學式是C2H6O4S,它由    種元素組成,每個硫酸二甲酯分子由    個原子構成.
②硫酸二甲酯分子侵入人體的主要途徑之一是通過呼吸道進入人體,從微觀的角度解釋其原因是   

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