4.實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置為;收集裝置為C(均填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質(zhì):①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是②,③ (填序號).
(2)實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察均勻、連續(xù)至導(dǎo)管口有氣泡地放出時,即可進行收集.

分析 (1)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;熟記實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)氣體的物理性質(zhì)來選擇收集裝置;
(2)考慮實驗室選用裝置A或B制取氧氣的藥品和反應(yīng)原理、注意事項,進行分析.

解答 解:
(1)實驗室制取二氧化碳所選用藥品為稀鹽酸和大理石或石灰石,為固液常溫型,故發(fā)生裝置為B;二氧化碳能溶于水,密度大于空氣,故收集裝置為C,故選擇氣體收集方法時,需要考慮氣體的性質(zhì):②密度 ③溶解性.
(2)實驗室選用裝置A或B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡均勻、連續(xù)地放出時,可進行收集.
故答案為:
(1)B,C,②③.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),均勻、連續(xù).

點評 實驗裝置的選取要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選取要看氣體的密度和溶水性,這些是實驗和考題中的常見問題,同學(xué)們一定要記清.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象.如圖是燃燒的燭火,試回答下列問題.
(1)圖凹下的A部分,是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)?液態(tài).
(2)圖B部分的變化,下列描述較符合實際的是①.
①固態(tài)變液態(tài)②液態(tài)變氣態(tài)③固態(tài)變氣態(tài)
(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是丙,最亮的是丙,溫度最低的是甲.欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的外焰加熱.
(4)用一個干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧,說明蠟燭燃燒時有水生成.把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁,證明蠟燭燃燒時還有二氧化碳生成.
(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰,有黑色的炭黑生成,說明內(nèi)焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化.
(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量黑色物質(zhì)產(chǎn)生,說明了蠟燭燃燒不充分,可產(chǎn)生黑色炭黑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.導(dǎo)電性B.助燃性C.導(dǎo)熱性D.密度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,均屬于純凈物的是( 。
A.合成纖維   油脂B.天然氣     水銀
C.冰水  干冰D.醫(yī)用酒精    碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列符號可以表示2個氫原子的是( 。
A.2 H+B.2HC.H2D.H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.人類的生產(chǎn)生活都離不開金屬
(1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AC (填序號)

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬
①生活中用鐵鍋做炊具,利用了鐵的傳熱 性;
②鐵制品銹蝕嚴重造成了金屬資源的浪費.為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是刷漆 (寫一條).
(3)已知金屬M和N能夠發(fā)生如下反應(yīng):M+H2SO4═MSO4+H2↑  Fe+MCl2═M+FeCl2  N+FeCl2═Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是N>Fe>M>Cu;以上三個化學(xué)反應(yīng)均屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)
(4)在AgNO3、Cu(NO32的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Ag、Cu (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于有機物的描述不正確的是( 。
A.有機物是含碳的化合物
B.有機物多數(shù)不易溶于水,熔點低,易燃燒
C.有機物中,碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結(jié)合,而且碳原子之間也可以相互連接起來,形成碳鏈或碳環(huán)
D.有機物燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有水蒸汽;以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有氮氣;石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有二氧化碳;小白鼠在某密閉容器中能存活一定的時間,說明空氣中有氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作正確的是( 。
A.給試管里的固體加熱時,試管口一般要稍向上傾斜,以免固體灑落
B.給試管里的液體加熱時,液體量不應(yīng)該超過試管容積的$\frac{1}{2}$
C.用膠頭滴管向試管里滴加液體時,可以將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
D.一般用酒精燈外焰加熱,因為外焰溫度高

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同步練習(xí)冊答案