11.根據(jù)如圖所示裝置,結合所學知識回答下列問題.

(1)實驗室用A裝置制備氧氣,寫出反應的化學方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實驗室制取二氧化碳,選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是①B,寫出反應的化學方程式②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,則E中應盛放的試劑是濃硫酸.
(4)檢驗集氣瓶內氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃是氧氣.

分析 (1)從高錳酸鉀加熱產生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,去分析解答;
(2)從實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,生成氯化鈣、水和二氧化碳,是固體和液體反應不需加熱去分析解答;
(3)從選用的藥品是雙氧水,制取的氧氣中含有少量的水蒸氣去分析解答;
(4)根據(jù)氧氣的助燃性分析.

解答 解:
(1)實驗室可利用加熱分解高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣的方法制取氧氣,反應的化學方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實驗室是用石灰石和稀鹽酸在常溫下來制取二氧化碳的,因此不需要加熱,選擇的發(fā)生裝置是B;反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)實驗室用B、E、C裝置制取并收集干燥的氧氣,由于選用的發(fā)生裝置為B,是固體和液體反應不需加熱,故選用的藥品是雙氧水,制取的氧氣中含有少量的水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑;故E中應盛放的試劑是濃硫酸;故答案為濃硫酸;
(4)氧氣具有助燃性,檢驗是否是氧氣需將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃是氧氣.
答案:
(1)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)濃硫酸;
(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復燃是氧氣.

點評 本題主要考查了實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇和化學反應式的書寫,發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定,另外還應了解收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定,同時還要考慮氣體是否有毒、是否與水反應、是否與空氣中的物質反應等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.下列要求寫出生成物中有MgCl2的化學反應的化學方程式.
(1)金屬與酸反應Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(2)金屬氧化物與酸反應MgO+2HCl═MgCl2+H2O.
(3)金屬氫氧化物與酸反應Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列物質名稱與化學式相符的是( 。
A.氧化鐵FeOB.碳酸鈉Na2CO3C.氯化亞鐵FeCl3D.氯酸鈉NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.化學反應往往伴隨一些現(xiàn)象,但CO2與NaOH溶液反應沒有明顯的現(xiàn)象.為了說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應,某班同學做了如下試驗:
(1)實驗現(xiàn)象為去殼熟雞蛋進入到了瓶內.
(2)寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(3)為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發(fā)生了反應,他們又設計如下方案:取上述實驗后的溶液,分成I、Ⅱ兩份:
 實驗操作實驗現(xiàn)象 化學方程式結論 
 實驗后的溶液Ⅰ,滴加稀鹽酸   CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應
 試驗后的溶液Ⅱ,滴加澄清石灰水  

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.(1)寫出下列反應的化學方程式:
①木炭在氧氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2_
②在加熱條件下氫氣和氧化銅反應生成銅和水H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
(2)若用●和○表示兩種不同的原子,根據(jù)下列A-C圖象特點,選擇序號填空:

①屬于混合物的是C;②可能屬于氧化物的是B.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖是初中化學中幾個重要實驗,有關該幾個實驗的說法錯誤的是( 。
A.
實驗中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B.
實驗中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹,可證明鐵生銹的條件之一是與氧氣接觸
C.
實驗可證明分子是不斷運動的
D.
實驗中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.甲為人體吸入的空氣和呼出的氣體成分對比圖,CO2含量變化真有這么大?

(1)利用圖乙所示排水法收集一瓶呼出的氣體,標上A;取一個同樣裝有空氣的集氣瓶,標上B.將兩根同樣的小木條點燃后同時伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木條先熄滅,這個實驗現(xiàn)象不能(選填“能”或“不能”)說明呼出的氣體中二氧化碳更多.
(2)用大針筒將100ml人體呼出的氣體壓入20ml澄清石灰水中,澄清石灰水中(如圖丙),澄清石灰水變渾濁;用同樣的方法將100ml空氣壓入另一瓶20ml澄清石灰水中,澄清石灰水不變(選填“變”或“不變”)渾濁,原因是因為空氣中雖然有二氧化碳,但是二氧化碳含量低.
(3)導致人體吸入的空氣和呼出的氣體成分含量發(fā)生變化的原因是人體細胞進行了呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在生產生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學就在身邊”:
(1)教育部規(guī)定學生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主,主要補充人體所需的蛋白質;
(2)滅火方法很多,家庭做飯時不小心炒菜鍋著火立即用鍋蓋蓋滅;
(3)從化學課上我們知道鋁比鐵活潑,而生活中鋁制品比鐵制品耐腐蝕,其原因是常溫下,鋁在空氣中跟氧氣反應,表面生成一層致密的氧化膜.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.陰離子X2-中含有18個電子,一個X原子含有的中子數(shù)為16,X原子的相對原子質量為( 。
A.36B.32C.34D.16

查看答案和解析>>

同步練習冊答案