(2012?紅橋區(qū)二模)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,電解水時(shí)正極產(chǎn)生氧氣負(fù)極產(chǎn)生氫氣,鐵絲能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,白磷的著火點(diǎn)比紅磷低,二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,據(jù)此結(jié)合試驗(yàn)的過(guò)程分析解答即可.
解答:解:A、電解水生成氫氣和氧氣,與正極相連的試管內(nèi)應(yīng)該為氧氣,結(jié)論錯(cuò)誤;
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火光四射,有力地證明了鐵能在氧氣中燃燒,結(jié)論正確;
C、使用此裝置,白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,能證明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低;結(jié)論正確;
D、使用此裝置,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,能證明二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大,結(jié)論正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析的能力,告訴學(xué)生不但要會(huì)做實(shí)驗(yàn),更要學(xué)會(huì)觀察,分析現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)操作先后順序正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)小明要用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來(lái)制作“葉脈書(shū)簽”.如圖是他配置氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.
(1)量取所需要的水應(yīng)選擇
100mL
100mL
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(2)指出圖中的兩處操作錯(cuò)誤:
稱量時(shí)藥品和砝碼顛倒
稱量時(shí)藥品和砝碼顛倒
;
量水時(shí)仰視讀數(shù)
量水時(shí)仰視讀數(shù)

(3)用上述圖示的序號(hào)表示配置溶液的操作順序:
④①③⑤②
④①③⑤②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)在下表欄目空格內(nèi),填寫(xiě)正確的名稱、化學(xué)式、類(lèi)別和加點(diǎn)元素的化合價(jià).
序號(hào) (1) (2) (3) (4) (5)
名稱 磷酸 氬氣 氫氧化鈣
氧化鎂
氧化鎂
高氯酸鉀
化學(xué)式  H3
P
?
O4
Ar
Ar
 Ca(OH)2
MgO
MgO
 K
Cl
?
O4
類(lèi)別 單質(zhì)
氧化物
 
化合價(jià)
+5
+5
-2 +2 +7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?紅橋區(qū)二模)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案