下列變化屬于化學變化的是

A．石油分離出汽油、煤油和柴油等         B．煤焦化產(chǎn)生焦炭、煤焦油、焦爐氣等    

C．工業(yè)上分離空氣制取氧氣、氮氣         D．膜法和熱法淡化海水

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　 ）

A．在t2℃時，a的溶解度等于b的溶解度

B．在t1℃時，a、c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同

C．c的飽和溶液由t1℃升溫至t2℃時，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小

D．將t2℃的a、b的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a>b

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了測定某品牌純堿（雜質(zhì)為氯化鈉）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：①在三個燒杯中都加入了11 g樣品及足量的水配成溶液；②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末；③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到w g的白色固體。實驗數(shù)據(jù)如下：

燒杯

燒杯Ⅰ

燒杯Ⅱ

燒杯Ⅲ

加入CaCl2的質(zhì)量/g

5.55

12

15

w/g

5

10

10

回答下列問題：

（20）        將過濾后的燒杯Ⅲ中的溶液蒸干，可得到　     　g固體，該固體由　    　和　     　組成（后兩空填化學式）。

（21）        樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


(1)原子得到或失去電子后形成離子。某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

①當a＝________時，該粒子是原子。

②當a＝8時，該粒子是_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)，其符號為________。

(3)氯化氫是一種無色、有刺激性氣味的氣體。小明走進實驗室就聞到了這種氣味，從分子的角度解釋這種現(xiàn)象： _______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源是            

A．氫氣　　 　B．太陽能     C．天然氣       D．石油

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科目：初中化學 來源： 題型：


近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是

A．加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人

B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火

D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風

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科目：初中化學 來源： 題型：


目前，我們國家的能源主要依賴于化石燃料，它們屬于不可再生資源。因此，開發(fā)利用新能源就顯得格外重要。

(1) 常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國墨西哥灣石油鉆井平臺爆炸，大量石油泄漏燃燒造成嚴重的污染，開發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是__________        ____________。

(2) 利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地熱能發(fā)電、___    _______等(請舉1例)。

(3) 海底埋藏著大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子組成，如果開采和貯存方法得到突破，可以成為未來的新能源。“可燃冰”燃燒的化學方程式為___________                 _________。

(4) 在新能源汽車未普及時，下圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。

① 以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是________；

A．原料來源豐富

B．是可再生能源     C．燃燒沒有污染

②  在催化劑作用下，乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應生成水和另一種物質(zhì)，并得到電能，請你配平該反應的化學方程式：CH3CH2OH＋3O2＋___ NaOH_____ Na2CO3＋5H2O。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是某化學反應的微觀示意圖:

（1）符合該反應的化學方程式為___________；

（2）以上變化的基本反應類型是_________________；

（3）從原子、分子的角度分析，在化學反應過程中， ___  ____不能再分。

（4）反應物與生成物的粒子個數(shù)比是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是            。

（2）實驗室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學方程式為                   。

（3）用加熱高錳酸鉀固體制取O2時，能作為發(fā)生裝置的是          （填字母，下同）。收集裝置應選擇___________。

（4）實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應選擇_____和_____組合而成的裝置。

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