實(shí)驗(yàn)室中除去雜質(zhì)的方法可有下列幾種：

　　①加適量鹽酸；②加適量水；③過(guò)濾；④加熱(高溫或灼燒)；⑤蒸發(fā)．為除去下表中各物質(zhì)的雜質(zhì)，將正確操作的序號(hào)填入表內(nèi)：

　　

答案：
解析：

①⑤,  ④,  ①③,  ②③


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆山東省鄒城市北宿中學(xué)九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為                       ；若用裝置F收集CO2，則導(dǎo)管口②應(yīng)與        （填導(dǎo)管口序號(hào)）相連；若在F中加入濃硫酸作干燥劑，用裝置B制備干燥的二氧化碳，裝置導(dǎo)管氣流方向連接順序依次為②→  　→  　→ 　　。（填導(dǎo)管口序號(hào)）
（2）某同學(xué)為了得到較純凈的CO2，將產(chǎn)生的氣體通過(guò)盛有足量NaOH溶液的F裝置除去HCl雜質(zhì)，你認(rèn)為該方法是否恰當(dāng)并說(shuō)明理由              
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）用過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)選擇的裝置是              （填字母編號(hào)），利用此裝置還可以制取的氣體有          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)．以下是小麗同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告部分內(nèi)容．
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹看蛀}中難溶性雜質(zhì)的去除
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.0g粗鹽，并全部加入到盛有10mL水的燒杯里，邊加邊用玻璃棒攪拌；
②過(guò)濾食鹽水，觀察濾液無(wú)色透明；
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿，加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，當(dāng)液體蒸干時(shí)，停止加熱；
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上，稱(chēng)量，計(jì)算所得精鹽的產(chǎn)率．
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）步驟①中因?yàn)開(kāi)_____，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后精鹽產(chǎn)率比其他同學(xué)偏低．
（2）步驟③中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作是______
該操作中玻璃棒的作用______
A．加快蒸發(fā)速率　　B．防止因局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺　　C．引流
【實(shí)驗(yàn)反思】經(jīng)過(guò)這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎？
【查閱教材】粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①將少量所得精鹽溶于水，滴加少量稀NaOH溶液
______		所得精鹽中可能含有氯化鎂
化學(xué)方程式______
②取實(shí)驗(yàn)①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時(shí)，在上層清液中再滴加______溶液
出現(xiàn)白色沉淀		所得精鹽中可能含有氯化鈣
化學(xué)方程式______
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)科代表小聰與小明同學(xué)幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬，未貼標(biāo)簽。到底它們是哪種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1）進(jìn)行猜想：

①科代表小聰猜想：活動(dòng)性X大于Y。

②小明同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X。

（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、獲得知識(shí)。完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并回答后續(xù)有關(guān)問(wèn)題。

①實(shí)驗(yàn)步驟

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

③結(jié)論

                　   __

          　 　    __  

                         

                　       

金屬Y表面無(wú)明顯變化，金屬X的表面有氣泡冒出。

將燃著的木條放在裝金屬X的試管口，氣體燃燒

               　  __  

                         

                        

科代表小聰?shù)牟孪耄篲______�。ā罢_”或“不正確”）

     （3）上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明Y就是_______。實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末，科代表小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來(lái)制得急需的Y粉末，原因是（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)老師經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末，若用化學(xué)方法將雜質(zhì)X粉末除去，兩個(gè)同學(xué)經(jīng)討論、交流一致認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)試劑是_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器。

（1）寫(xiě)出用于吸取和滴加少量液體的儀器標(biāo)號(hào)　　　　　 。

（2）除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，通常要加入過(guò)量的　　　　 ，相應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，充分反應(yīng)后過(guò)濾，必須用到上述儀器中的　　　　 （填標(biāo)號(hào)）。

（3）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒，需高錳酸鉀　　　 g,稱(chēng)取藥品時(shí)用到的儀器是　　　　　 （填標(biāo)號(hào)），在準(zhǔn)確稱(chēng)得所需高錳酸鉀后，量取所需水時(shí)，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)　　　　 （“偏大”或“偏小”）。

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