【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽,只知道它們分別是碳酸氫銨(NH4HCO3)、氯化銨(NH4Cl)和尿素[CONH22]中的一種.為鑒別三種化肥,某同學分別取少量樣品編號為AB、C,并進行如下實驗(此處箭頭表示得出實驗結(jié)論):

根據(jù)上述實驗回答:

1)寫出化肥A的名稱:A_____

2)常溫下如要鑒別BC兩種樣品,_____(填不能)采取聞氣味的方法.

3)由實驗和查閱資料可知,人們在施用銨態(tài)氮肥時,若遇到堿性物質(zhì),會使銨態(tài)氮肥轉(zhuǎn)化為氨氣,試寫出化肥C與熟石灰研磨時產(chǎn)生氨氣的化學方程式_________________;氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成堿雨堿雨中堿的化學式為_____

【答案】尿素 2NH4Cl+CaOH2═ CaCl2+2H2O+2NH3 NH3H2O

【解析】

1)加入熟石灰同時研磨,無現(xiàn)象的為尿素,故 A 為尿素;有氨味的為氯化銨、碳酸氫銨,加入稀鹽酸,B 有氣體生成為碳酸氫銨;無現(xiàn)象的 C 為氯化銨.

2)由于碳酸氫銨在常溫下易分解生成了有刺激性氣味的氣體,氯化銨不分解.常溫下如要鑒別 BC 兩種樣品,能采取聞氣味的方法.

3)由題意可知,氯化銨與氫氧化鈣反應(yīng)生成了氯化鈣、氨氣和水,反應(yīng)的化學方程式是:2NH4Cl+CaOH2═CaCl2+2H2O+2NH3;因為氨氣與水反應(yīng)生成氨水,就是堿雨中堿,化學式為:NH3H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學方程式:2H2+O22H2O的讀法中不正確的是

A. 氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了水

B. 兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

C. 4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D. 每兩個氫分子和一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】201910月諾貝爾化學獎授予鋰電池領(lǐng)域科學家,這個從化學的應(yīng)用中誕生的獎項,終于頒給了應(yīng)用化學,小屈利用自己的所學,組織同學們回收廢舊鋰電池正極材料錳酸鋰(LiMn2O4),流程如下(所有藥品均適量):

1)“酸浸”過程發(fā)生的化學方程式:,橫線上填的化學式是_____

2)加入NaOH(只與Mn(NO3)2反應(yīng))產(chǎn)生沉淀1的化學方程式(形似:AB+CD=AD+CB)是,產(chǎn)生沉淀2的反應(yīng)與之相似,請寫出產(chǎn)生沉淀2的化學方程式_____。

3)若反應(yīng)過程中沒有物質(zhì)損失,那么操作上后獲得的Li2CO3中鋰元素的質(zhì)量_____(填“>”、“<”或“=”)LiMn2O4中鋰元素的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在通常狀況下,氫氣是一種無色、無味的氣體,它難溶于水.據(jù)測定在標準狀況下,氫氣和同體積的空氣相比,質(zhì)量約是空氣的.純凈的氫氣在空氣里安靜地燃燒,放出大量的熱.根據(jù)上述內(nèi)容,用簡明的語言回答下列問題:

1)氫氣的物理性質(zhì)有______;

2)氫氣的化學性質(zhì)有______;

3)根據(jù)氫氣的性質(zhì),推測氫氣可能具有兩種用途______、_______

4)用稀有氣體氦氣,作為大型升空氣球的氣體,其原因是:①______ .②_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】7分下圖是某實驗中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

請回答下列問題:

1寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式 。

2氣體C的化學式是 。

3溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 寫化學式;

可能有的溶質(zhì)是 。

4寫出得到氣體C的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

1)寫出標號儀器的名稱:①________。

2)用A、E組合制取氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為___________;在氣體收集完畢后,接下來的操作是__________。

3)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取并收集乙炔的裝置選_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】3分氯化鈉、硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如圖所示。

1t1時,溶解度較大的物質(zhì)是 。

2t2時,將氯化鈉的飽和溶液和硝酸鉀的飽和溶液混合后得到的溶液中 填序號,下同。

A.NaCl飽和,KNO3飽和 B.NaCl不飽和,KNO3飽和

C.NaCl飽和,KNO3不飽和 D.NaCl不飽和、KNO3不飽和

3t3時,各取等質(zhì)量的氯化鈉、硝酸鉀兩固體分別溶于水制成飽和溶液,下列有關(guān)兩飽和溶液的說法正確的是 。

A.溶液質(zhì)量相等 B.溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.溶劑質(zhì)量相等 D.質(zhì)量分數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題。

1AD鈣奶中指的是   (填元素、原子分子)。

2梅花香自苦寒來。我們能聞到花香,是由于 。

3)生石灰可作干燥劑,生石灰的化學式為 。

4)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因為洗滌靈具有 作用。

5)靜脈注射葡萄糖溶液可以補充能量。5%的葡萄糖注射液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為

。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行探究,下列說法錯誤的是

A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁,是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C. D處的實驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空氣大

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