取10.9 g純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))完全溶于108.8 g水中，再向其中逐滴加入100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液為不飽和溶液，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

(1)100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為_(kāi)_g；

(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。


20.8

解：(1)氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為：100 g×20.8%＝20.8 g；

(2)設(shè)Na2CO3的質(zhì)量為x，生成NaCl的質(zhì)量為y，生成碳酸鋇沉淀質(zhì)量為z。

Na2CO3 ＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl

106　　　208　　　197　　　 117

x  20.8 g  z  y

解得：x＝10.6 g；y＝11.7 g；z＝19.7 g；

反應(yīng)后的氯化鈉質(zhì)量為：11.7 g＋(10.9 g－10.6 g)＝12 g

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為：10.9 g＋108.8 g＋100 g－19.7 g＝200 g

完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：12 g/200 g×100%＝6%


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列操作正確的是(  )

A．用酒精燈加熱試管里的液體時(shí)，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/2

B．實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中，避免浪費(fèi)

C．洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時(shí)，表明儀器已洗干凈

D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫(xiě)出下列錯(cuò)誤操作引起的后果。

(1)用手拿藥品：_ _；

(2)把大塊(或粉狀)藥品垂直投入試管中：

_)_；

(3)用一支滴管取不同的藥液：_ _；

(4)取用液體試劑時(shí)，瓶塞正放在桌面：_ _；

(5)傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)有向著手心：_ _；

(6)用量筒量液體時(shí)，仰視(或俯視)讀數(shù)：_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)。請(qǐng)計(jì)算：

 (1)丁香油酚(C10H12O2)的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_；

(2)丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比__；

(3)丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(結(jié)果精確到0.1%)；

(4)16.4 g丁香油酚中含__g氧元素(結(jié)果精確到0.1 g)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在活動(dòng)與探究實(shí)驗(yàn)中，老師提供了一包鉀肥(見(jiàn)右圖)樣品，讓同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定該樣品的純度(硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是否符合標(biāo)準(zhǔn)。小紅同學(xué)稱(chēng)取8.0 g樣品，加入適量的水溶解后，與足量的BaCl2溶液充分反應(yīng)，生成BaSO4沉淀，過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀，測(cè)得其質(zhì)量為9.32 g，試通過(guò)計(jì)算確定該化肥的純度是否符合包裝袋上的說(shuō)明(假設(shè)雜質(zhì)不與BaCl2溶液反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


超氧化鉀（KO2）固體常用作氧氣再生劑，主要作為潛艇、宇宙飛船艙的氧源或用于其他需要人工氧源的地方。用超氧化鉀供氧時(shí)可發(fā)生如下反應(yīng)：4KO2＋□X ＝2K2CO3＋3O2，其中X是一種常見(jiàn)氣體。下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是

  A．X由碳、氫、氧三種元素組成

  B．X可以用燃著的木條檢驗(yàn)

  C．X中碳、氧元素的質(zhì)量比為3∶4

  D．X中碳、氧元素的化合價(jià)代數(shù)和為零                 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


氫氣能在加熱條件下還原氧化銅：H2 +CuO Cu +H2O ，化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行圖示實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證水的組成，并得到正確的結(jié)果．

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

  Ⅰ．稱(chēng)量裝有干燥氧化銅的具支試管D質(zhì)量為m1，裝有白色無(wú)水硫酸銅固體的裝置C質(zhì)量為m2，連接A、B、D裝置；

  Ⅱ．打開(kāi)彈簧夾，從長(zhǎng)頸漏斗加入足量的稀硫酸。先通入氣體一段時(shí)間后，再連接好裝置C，然后點(diǎn)燃酒精燈加熱；

  Ⅲ．待D中發(fā)生反應(yīng)后，從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈，一段時(shí)間后熄滅酒精燈．繼續(xù)通入氣體，待試管冷卻后關(guān)閉彈簧夾；

  Ⅳ．稱(chēng)量具支試管D與剩余固體質(zhì)量為m3 , 裝置C的質(zhì)量為m4．

  已知：裝置氣密性良好；白色無(wú)水硫酸銅固體能夠吸收水，且遇水變藍(lán)色；氧化銅中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)；B、C中所裝藥品足量，能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

 ⑴裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ．

 ⑵操作Ⅱ中“先通入氣體一段時(shí)間”既能保障實(shí)驗(yàn)安全，還能起到             的作用．

 ⑶操作 Ⅲ中“從試管底部向口部來(lái)回移動(dòng)酒精燈”的目的是                        ．

 ⑷根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫(xiě)出計(jì)算水中氫、氧元素的質(zhì)量比的式子：              ，如果去掉裝置B，則該比值        （填“增大”、“不變”或“減小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是無(wú)色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中，收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是（    ）                         

A、排水集氣法                B、向上排空氣集所法 

C、向下排空氣集氣法          D、排水集氣法或向上排空氣集氣法 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是(  )

A．KNO3→NaNO3  B．Mg→MgO

C．Na2CO3→NaOH  D．H2O→H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案