溶液一定是（　　）
A、化合物B、單質(zhì)
C、混合物D、純凈物
考點：溶液的概念、組成及其特點
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一的、穩(wěn)定的混合物．
解答：解：溶液是由一種或幾種物質(zhì)（即溶質(zhì)）和另一種物質(zhì)（即溶劑）兩部分組成．因此溶液一定是混合物．
故選C．
點評：熟記和理解溶液的概念、組成及其特點是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的瓶口與橡皮塞上，常有白色粉末出現(xiàn)，該白色粉末的主要成分是
 
，產(chǎn)生白色粉末的方程式為
 
，NaOH固體在空氣中敞口放置，質(zhì)量會
 
，因為吸收了空氣里的
 
和
 
，因此NaOH必須
 
保存；氫氧化鈉固體易
 
，常用作某些氣體的干燥劑；長期盛放石灰水的試劑瓶壁上有一層白色固體，寫出生成白色固體的化學(xué)方程式為
 
，除去該白色固體常用的一種酸為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請按照要求寫出下列化學(xué)方程式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣
 
．
（3）二氧化錳催化過氧化氫溶液反應(yīng)
 

（4）木炭還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一．
（1）“水”有很多種．下列“水”屬于純凈物的是
 
（填字母序號）．
A．河水        B．自來水        C．礦泉水         D．蒸餾水
（2）“水是生命之源”，水體污染是人類面臨的另一個危機(jī)．目前人類飲用的水都是取自自然界的天然水，天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾和吸附等方法凈化，其中除去水中難溶性雜質(zhì)的步驟是
 
，在吸附操作中常常需要加入
 
．經(jīng)過以上三步操作后，水變得澄清透明了，但要殺滅其中的病菌還需加入消毒劑．飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外，還有二氧化氯（ClO2）等，ClO2中氯元素的化合價是
 
．飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康，可用
 
測定水的酸堿度；生活中可通過
 
的方法來降低水的硬度．
（3）水在化學(xué)實驗中也有重要的作用．將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），較長時間后，看到導(dǎo)管內(nèi)液面上升，其原因是
 
．打開K，滴加稀鹽酸，你會先看到
 
；稍后，導(dǎo)管內(nèi)液面下降，導(dǎo)管口有氣泡冒出，請用方程式解釋氣泡產(chǎn)生的原因：
 
．請再舉出水在化學(xué)上的一條應(yīng)用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將X溶液滴人Y中，在滴加過程中，溶液的PH變化情況符合如圖的變化規(guī)律的是：
溶液 A B C D
X 鹽酸 氫氧化鈉 鹽酸 氫氧化鈉溶液
Y 水 水 氫氧化鈉溶液 鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一把鎖不好開，這時他靈機(jī)一動，加入一種粉末后，很容易就把鎖打開了．他加入的物質(zhì)是（　�。�
A、焦炭粉B、木炭粉
C、石墨粉D、粉筆粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

市場上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶、等，這里的碘、鈣是指（　�。�
A、元素B、分子C、單質(zhì)D、原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲除去密閉容器中 空氣中的氧氣且不引進(jìn)其他氣體雜質(zhì)，應(yīng)選擇的可燃物是（　　）
A、木炭B、硫C、紅磷D、鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的描述中不正確的是（　�。�
A、電解水時在正極產(chǎn)生氧氣
B、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
C、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
D、在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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同步練習(xí)冊答案