根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:①
 
 ②
 

(2))若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置編號,下同),試管口塞棉花的原因是
 

(3)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料用排氣法制取收集一瓶氧氣,她選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母),檢驗氧氣是否收集滿是
 
.其中二氧化錳起
 
作用,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)用高錳酸鉀制取氧氣的實驗大致可分為下列步驟:
A、加熱  B、檢查裝置的氣密性  C、向試管中裝藥品  D、收集氧氣  E、停止加熱  F、把導(dǎo)管移出水面.
回答下列問題:
實驗的正確步驟順序是(用字母表示)
 
,最后的兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是
 
分析:(1)根據(jù)儀器的用途寫出名稱;
(2)利用反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,因為反應(yīng)物高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A.用高錳酸鉀制氧氣注意試管口要放置棉花,試管口不放置棉花,加熱時會使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,所以試管口應(yīng)放置棉花.
(3)氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣,反應(yīng)物是固體和液體常溫進(jìn)行,故選B;利用氣體的密度和溶解性選擇收集裝置,由于氧氣的密度比空氣的密度大且難用于水確定所選用的收集裝置為C或E;利用氧氣能支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行檢驗;
(4)根據(jù)實驗步驟及注意事項進(jìn)行解答.
解答:解:
(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識知道是水槽 酒精燈;
(2)發(fā)生裝置的選擇如果是固液常溫型選擇裝置B,如果是固固加熱型則選擇裝置A,因為反應(yīng)物高錳酸鉀是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以選擇的發(fā)生裝置是A,試管口不放置棉花,加熱時會使高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,所以試管口應(yīng)放置棉花;
(3)過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣,反應(yīng)物是固體和液體常溫進(jìn)行,故選B,收集裝置是利用氣體的密度和溶解性,氣體的密度比空氣的密度大則用向上排空氣法收集,氣體的密度比空氣的密度小則用向下排空氣法收集,由于氧氣的密度比空氣的密度大且難用于水確定所選用的收集裝置為C或E.經(jīng)常用用帶火星的木條復(fù)燃來驗證是否是氧氣,所以用帶火星的木條放在集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,則證明是氧氣.
(4)高猛酸鉀制取氧氣的實驗步驟第一步是檢查裝置的氣密性,特別注意實驗完畢一定注意先把導(dǎo)管移出水面再停止加熱,如果顛倒水通過導(dǎo)管倒吸入試管使試管破裂;
答案:
(1)水槽;集氣瓶;
(2)A;  防止高錳酸鉀粉末隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)B; C或E;把帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃即滿,否則不滿;催化;過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
(4)BCADFE;水通過導(dǎo)管倒吸入試管使試管破裂.
點評:本題主要考查了氣體的制取,實驗中的注意事項,實驗步驟,通過回答既考查了學(xué)生的分析問題的能力,有考查了學(xué)生的實驗探究能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗裝置回答:

(1)寫出標(biāo)有編號儀器的名稱①
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管
,③
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號,下同),收集裝置是
C
C
D
D
_;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室還可選用發(fā)生裝置B來制取氧氣,則應(yīng)選用的試劑是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳
;其中
二氧化錳
二氧化錳
作催化劑;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;要檢驗集氣瓶中的氣體是否是氧氣,應(yīng)采取的措施為
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣,否則不是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣,否則不是氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱為
試管
試管

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同)
A
A
,該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
;驗滿方法是
將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
將帶火星的木條伸入到瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
;若收集較純的氧氣最好選
C
C
裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出

(3)已知:
①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;
②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重.制取氨氣的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
E
E
;制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是
B
B
,收集裝置是
D
D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題:
     
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
,b
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室若用裝置B制取氧氣,藥品選用高錳酸鉀,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用裝置A制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
.若收集選用裝置
D
D
(填序號).收集某氣體只能采用裝置E,由此推測該氣體具有的性質(zhì)是
易溶于水且密度比空氣小
易溶于水且密度比空氣小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?西城區(qū)二模)根據(jù)如圖所示實驗裝置,回答問題.
(1)實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
滴有酚酞試液的水由無色變成紅色
滴有酚酞試液的水由無色變成紅色
,說明分子具有的性質(zhì)是
分子不斷運動
分子不斷運動

(2)實驗B中的現(xiàn)象是
蠟燭由低到高依次熄滅
蠟燭由低到高依次熄滅
,此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒
密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒

(3)實驗C中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,該裝置的不足之處是
沒有尾氣處理裝置
沒有尾氣處理裝置

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示實驗裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)請寫出實驗室分別用上圖中的A和B兩套發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式各一個:
 
;
 

(3)請求算欲制取9.6g氧氣,最少需要取用
 
g氯酸鉀.
(4)當(dāng)使用A和E裝置組合制取氧氣時,實驗結(jié)束時應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,目的是
 
.若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳,可采取的步驟是:溶解、
 
、洗滌、干燥.

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