實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中加入少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 | |
②在①所得的溶液中插入銅絲,充分作用 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入鋁絲,充分作用 |
分析 (1)根據(jù)金屬活動性順序表可知三種金屬的活動性鋁>鐵>氫>銅,其中鐵和鹽酸反應得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣;所得溶液為氯化亞鐵溶液,根據(jù)銅不能氯化亞鐵反應,鋁能置換出氯化亞鐵中的鐵并生成無色的氯化鋁溶液,進行分析解答即可.
(2)根據(jù)金屬的化學性質(zhì):鋁的表面易生成致密的氧化鋁保護膜,進行分析解答.
(3)由上述實驗已經(jīng)得出:Al>Fe>H,F(xiàn)e>Cu,沒有比較銅與氫的關系,據(jù)此進行分析解答.
(4)根據(jù)三種金屬的活動性順序是Al>Fe>H>Cu,先證明銅的金屬活動性比氫弱,再證明鐵的金屬活動性比氫強,鋁的活動性比鐵強,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用,鐵和鹽酸反應得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣,現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色,說明了金屬活動性鐵>H;
②在①所得的溶液中,插入銅絲,充分作用,銅不能氯化亞鐵溶液反應,故將銅絲插入氯化亞鐵溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明了金屬活動性鐵>銅;
③故本實驗應獲得Al>Fe的結(jié)論,應在②所得的溶液中插入鋁絲,鋁的活動性比鐵強,能置換出氯化亞鐵中的鐵生成無色的氯化鋁溶液和鐵,故將鋁絲插入氯化亞鐵溶液中,鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì),溶液變?yōu)闊o色.
(2)鋁表面有一層致密的保護膜,將鋁絲插入前需先用砂紙打磨,除去鋁絲表面的氧化鋁.
(3)由上述實驗已經(jīng)得出:Al>Fe>H,F(xiàn)e>Cu,沒有比較銅與氫的關系,所以補充銅絲與鹽酸的反應即可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,故小華要補充的實驗是把銅絲插入稀鹽酸中.
(4)先將銅絲插入稀鹽酸中,觀察不發(fā)生反應,說明活動性H>Cu;再將Fe插入稀鹽酸中中,有氣泡生成,說明Fe>H;再將Al絲插入反應后的FeCl2溶液中,Al把Fe置換出來,說明Al>Fe,所以調(diào)整后插入金屬的順序Cu、Fe、Al.
故答案為:(1)
實驗步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
①在試管中加入少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 | 產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色 |
②在①所得的溶液中插入 銅絲,充分作用 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
③在②所得的溶液中插入 鋁絲,充分作用 | 鋁絲表面會覆蓋一層黑色物質(zhì),溶液變?yōu)闊o色 |
點評 本題難度不是很大,通過實驗探究來判斷金屬的活動性強弱,實驗設計時靈活運用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵.
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下列生活用品中,屬于有機合成材料的是:
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下列客觀事實的微觀解釋正確的是()
選項 | 客觀事實 | 微觀解釋 |
A | 品紅在熱水中擴散比在冷水中快 | 品紅分子在熱水中溶解度變大 |
B | H2O在通電條件下產(chǎn)生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 攪拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能導電 | 溶液中存在自由移動的Na+、OH﹣ |
A. A B. B C. C D. D
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A.該物質(zhì)由三種元素組成
B.該物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分數(shù)最小
C.每個青蒿素分子中含有42個原子
D.該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗裝置 | ||||
解釋 | 用于制取二氧化碳的裝置 | 用于測量氧氣體積的裝置 | 用于干燥氨氣的裝置 | 用于排氣法收集氫氣的裝置 |
A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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A. | 溶液的質(zhì)量不變 | B. | 晶體的質(zhì)量不變 | C. | 水的質(zhì)量不變 | D. | 晶體部分溶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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