實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取純凈、干燥的氫氣,并進(jìn)行還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)(發(fā)生裝置生成的氫氣可能含有氯化氫和水).回答下列問題:

(1)裝置B、C內(nèi)所盛的液體分別是濃硫酸和氫氧化鈉中的一種,則裝置B內(nèi)所盛液體應(yīng)是________,裝置C的作用是________.

(2)為檢驗(yàn)氫氣還原氧化銅有水生成,裝置E中所盛試劑是________,反應(yīng)后裝置E中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.

(3)為證實(shí)生成的氣體中混有氯化氫氣體,裝置B應(yīng)改盛________溶液.

(4)氫氣還原氧化銅的主要操作步驟有:①加熱氧化銅�、跈z驗(yàn)氫氣純度 ③停止加熱�、芡ㄈ霘錃狻、萃V雇ㄈ霘錃狻≌_的操作順序是(填序號(hào))________.

(5)實(shí)驗(yàn)過程中,通入D裝置的氫氣如果不純(混有空氣),就可能發(fā)生________事故.

答案:
解析:

  答案:(1)氫氧化鈉溶液 干燥氫氣 (2)無水硫酸銅 白色固體變成藍(lán)色 (3)硝酸銀 (4)②④①③⑤ (5)爆炸

  點(diǎn)撥:本題是一道以氫氣有關(guān)知識(shí)為主線,融合實(shí)驗(yàn)操作、清除雜質(zhì)、干燥氣體、現(xiàn)象觀察分析和物質(zhì)檢驗(yàn)等為一體的綜合題.這類題的解決方法是:抓牢主線,認(rèn)真審題,周密思考各種所給物質(zhì)及儀器的性質(zhì)和用途,弄清各自的作用,采用各個(gè)擊破的方法,層層推進(jìn),把問題解決.現(xiàn)分析如下:

  (1)根據(jù)題目要求,A中生成的氣體到達(dá)D時(shí),除氫氣外不得有其他雜質(zhì).所以,B、C的作用是除掉氫氣中可能混有的氯化氫和水蒸氣.氯化氫可用氫氧化鈉溶液除去,水蒸氣可用濃硫酸除去.為保證進(jìn)入D中的氫氣干燥,C中應(yīng)裝濃硫酸,B中應(yīng)盛氫氧化鈉.

  (2)由于無水硫酸銅是白色固體,它易吸水變成藍(lán)色晶體.所以,E中可盛無水硫酸銅,現(xiàn)象是白色固體變成藍(lán)色.

  (3)硝酸銀跟氯化氫反應(yīng)生成白色沉淀,所以B中盛硝酸銀溶液.

  (4)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)操作可簡(jiǎn)單概括成八個(gè)字:“一通;二點(diǎn);三撤;四停”.含義是:第一步通入純氫氣;第二步點(diǎn)酒精燈加熱;第三步撤去酒精燈;第四步停止通入氫氣.記準(zhǔn)這個(gè)順序,正確選擇答案就容易了.

  (5)不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,可以看到裝置C的玻璃管內(nèi)氧化銅粉末轉(zhuǎn)變?yōu)楣饬良t色,管壁上有水滴生成.(B瓶盛有濃硫酸干燥氣體)
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根據(jù)上圖回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱
 

(2)裝置c內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要進(jìn)行的操作步驟有如下幾項(xiàng):
①點(diǎn)燃酒精燈   ②檢查裝置的氣密性   ③通過儀器a向瓶?jī)?nèi)倒入足量反應(yīng)溶液
操作的順序是(填序號(hào))
 

(4)實(shí)驗(yàn)開始,要向A瓶中加入某種溶液.要配制這種溶液,應(yīng)該選擇下列試劑中的(填序號(hào))
 
進(jìn)行配制.
供選擇的試劑:①濃硫酸②濃硝酸③NaOH固體④蒸餾水
(5)配制的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?荊州)實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置的部分或全部組合后完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

(1)小明要證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽,他將A裝置中的導(dǎo)氣管a與C裝置中的導(dǎo)氣管
d
d
相連,當(dāng)裝置C中產(chǎn)生
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
的現(xiàn)象時(shí)即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />(2)若將A裝置中的藥品換成稀硫酸和鋅粒,產(chǎn)生的H2經(jīng)干燥后用D裝置收集,當(dāng)D裝置的瓶口向下時(shí),導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是a→b→c→
g
g

(3)B裝置中使用過的濃硫酸稀釋后,還可以用作它用,用燒杯稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)向燒杯中倒入的物質(zhì)是
濃硫酸
濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是重要的金屬材料,人類每年要從自然界獲取大量的鐵礦資源.
(1)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是
A
A

A.節(jié)約金屬資源       B.合理開采礦物        C.防止鋼鐵生銹
(2)鐵礦石的種類很多,例如磁鐵礦(主要成分Fe3O4)黃鐵礦(主要成分FeS2)及赤鐵礦(主要成分Fe2O3)等.一般不選用
黃鐵礦
黃鐵礦
,原因是
污染大,鐵含量低
污染大,鐵含量低

(3)工業(yè)上高爐煉鐵得到的主要產(chǎn)品是
B
B
;(填序號(hào)) A.純鐵  B.生鐵 C.鋼
(4)小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請(qǐng)你據(jù)此回答下列問題:

①實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有:
紅色固體變黑
紅色固體變黑
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

②實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

③裝置圖中澄清石灰水的作用是
檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳
檢驗(yàn)產(chǎn)物二氧化碳

④某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學(xué)通人裝置的CO氣體質(zhì)量
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g,原因是
有一部分一氧化碳沒有參加反應(yīng)
有一部分一氧化碳沒有參加反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小章同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵.請(qǐng)你據(jù)此回答題.
(1)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的現(xiàn)象主要有:
硬質(zhì)玻璃管中固體由紅棕色變成黑色
硬質(zhì)玻璃管中固體由紅棕色變成黑色
、
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
.(寫兩點(diǎn))
(2)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)酒精燈的作用各是什么?左邊
加熱玻璃管
加熱玻璃管
;右邊:
點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w,防止污染空氣
點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w,防止污染空氣

(3)當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后,應(yīng)先熄滅
左邊
左邊
(填“左邊”或“右邊”)的酒精燈.
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.88g,則該同學(xué)通入裝置的CO氣體質(zhì)量
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)0.56g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

草酸(H2C2O4)是一種無色固體,它在加熱條件下易分解,反應(yīng)方程式為:H2C2O4 
  △  
.
 
 CO↑+CO2↑+H2O
現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置組裝成一套連接裝置,用來加熱草酸獲得混合氣體,在除去CO2、水蒸氣后,再用純凈的CO還原氧化銅,并檢驗(yàn)還原CuO后的氣體產(chǎn)物.(其中A為加熱草酸獲得氣體的裝置,裝置圖未畫出)
(1)裝置正確的連接順序是(在方框中填接口代號(hào)):

(2)裝置C的作用是
除去CO2
除去CO2
,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

(3)裝置F的作用是
收集尾氣,防止CO污染環(huán)境
收集尾氣,防止CO污染環(huán)境
,要達(dá)到與F裝置同樣的目的,還可采用的方法是
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃

(4)從下列提供的儀器中選出A裝置所用到的儀器
①④⑤⑥
①④⑤⑥
(填儀器編號(hào)).
①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④酒精燈 ⑤鐵架臺(tái)(帶鐵夾) ⑥帶導(dǎo)管的橡皮塞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案