2.水和空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,若試管a中產(chǎn)生10mL氣體,則相同條件下,b試管中產(chǎn)生20mL氣體.
(2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體屬于(填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體,其pH小于7(填“小于”、“等于”或“大于”).
(3)圖3所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)c中鐵片變紅,d中鐵片依然光亮,對(duì)比c、d中的現(xiàn)象,說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是:氧氣的濃度.
(4)防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步增強(qiáng),以下建議可行的是(填字母)AC.
A.開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉?br />B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C.大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐
D.禁止使用空調(diào).

分析 (1)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)分析回答;
(2)根據(jù)硫燃燒生成的二氧化硫有毒,能污染空氣,溶于水形成了亞硫酸分析回答;
(3)從鐵生銹的條件是:和氧氣(或空氣)、水分接觸,二者缺一不可去分析解答;
(4)根據(jù)造成溫室效應(yīng)的原因分析如何防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)的措施.

解答 解:
(1)由如圖電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖可知,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,由于此氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,則B試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣,體積是20mL氣體.水通電分解的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)是硫在氧氣中燃燒生成了有刺激性氣味的氣體二氧化硫,有毒,該氣體是屬于空氣污染物;二氧化硫溶于水形成了亞硫酸,所以實(shí)驗(yàn)后,用pH 試紙測(cè)量集氣瓶中的液體,其pH<7.
(3)比較圖c和圖d可以看出二者的不同:c中是純凈的氧氣,b中是含氧氣21%的空氣,二者氧氣的濃度不同,造成了鐵生銹的快慢不同;故答案為:氧氣的濃度;
(4)造成“溫室效應(yīng)”的主要原因是人類(lèi)向大氣中排放大量的二氧化碳;因此防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)的措施比較多,
A、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉,可以?jié)約能源,減少二氧化碳的排放,故正確;
B、減少煤、石油等化石燃料的使用,不能禁止使用,故錯(cuò)誤;
C、大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐,可以吸收二氧化碳,故正確;
D、盡量少用空調(diào),不能禁止使用空調(diào),故錯(cuò)誤.
答案:
(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;20;
(2)屬于;小于;
(3)氧氣的濃度;
(4)AC.

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、硬水的檢驗(yàn)方法即可分析解答.本題所考查的實(shí)驗(yàn)時(shí)課本中的兩個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn),難度不大,根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.對(duì)下面符號(hào)、數(shù)字、示意圖的理解正確的是( 。
A.2H和H2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氫原子
B.Fe2+和Fe3+是鐵原子形成的同種離子
C. 和  兩種粒子核外電子數(shù)相同,屬于同種元素的粒子
D.$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3中“-3”和“+5”表示硝酸銨中氮元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法不正確的是( 。
A.②④表示的是同種元素的不同微粒
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.①③④表示的微粒都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.①④表示的是陽(yáng)離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.煙氣脫硫能有效減少二氧化硫的排放,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏(CaSO4•2H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”.轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

【信息資料】①亞硫酸鹽不穩(wěn)定,易被空氣中的氧氣氧化成硫酸鹽.
②化學(xué)反應(yīng)中化合價(jià)的變化規(guī)律:若有元素化合價(jià)升高,必有元素化合價(jià)降低.
(1)二氧化硫的排放會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是使亞硫酸完全轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈣,可用高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)煙氣中二氧化硫.
(2)加入過(guò)量石灰石的目的是使亞硫酸完全轉(zhuǎn)化為亞硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+H2SO3═CaSO3+SO2↑+H2O,基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);
(3)在氧化階段,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaSO3+O2+4H2O=2(CaSO4•2H2O)或2CaSO3+O2=2CaSO4;
(4)硫酸鈣在高溫條件下會(huì)分解生成二氧化硫和另外2種生成物,其中一種是金屬氧化物.請(qǐng)寫(xiě)出硫酸鈣分解的化學(xué)方程式是2CaSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑;
(5)某電廠(chǎng)用煤200噸(含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%),若燃燒時(shí)煤中的硫全部轉(zhuǎn)化成二氧化硫,煙氣脫硫中有96%的硫轉(zhuǎn)化為石膏,則可生產(chǎn)石膏25.8噸;
(6)在整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中,不利于脫硫的影響因素是bc(填序號(hào)).
a.?dāng)嚢?nbsp;     b.煙塵含量過(guò)高  c.煙氣溫度過(guò)高    d.石灰石細(xì)顆粒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.圖1是某元素的基本信息.圖2是實(shí)驗(yàn)室制取該元素氣體單質(zhì)的裝置圖.
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)該元素原子核外最外層電子數(shù)為6,該元素形成的離子符號(hào)是O2-
(2)寫(xiě)出圖2中的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.寫(xiě)出下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
氮?dú)釴2              二氧化碳CO2                四氧化三鐵Fe3O4
過(guò)氧化氫H2O2                   高錳酸鉀KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖1是某同學(xué)完成《一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》中“配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液”的全過(guò)程.

(1)圖中的錯(cuò)誤有:
①藥品瓶蓋正放在了桌面上,②砝碼和藥品位置顛倒;
(2)若所配制的鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,則可能造成誤差的原因有C;
A.量取水時(shí)俯視讀數(shù)               B.玻璃棒使用前洗凈擦干
C.使用的燒杯內(nèi)壁有水珠           D.配置好的溶液轉(zhuǎn)移時(shí)灑出一部分
(3)配制溶液還可以用濃溶液稀釋得到,用濃度20%的氯化鈉溶液配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,需要加水的體積是35mL;
(4)化學(xué)上還可以通過(guò)反應(yīng)獲得氯化鈉溶液,向稀鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,pH變化如圖2.試回答:
a點(diǎn)溶液中含有的離子有Na+、H+、Cl-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)有溶解度曲線(xiàn)如圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.t2℃時(shí)a、b兩物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.將c的不飽和溶液降溫可以轉(zhuǎn)化為飽和溶液
C.將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)閎>a>c
D.將t3℃的a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液冷卻到t1 時(shí),a物質(zhì)析出最多,無(wú)c物質(zhì)析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素,寫(xiě)出符合要求的化學(xué)式:
(1)最常用的溶劑H2O;
(2)自然界中硬度最大的物質(zhì)C;
(3)生活中不可缺少的調(diào)味品NaCl;
(4)飲料中常見(jiàn)的酸H2CO3;
(5)實(shí)驗(yàn)室用作熱源的燃料C2H5OH;
(6)能作為補(bǔ)鈣劑的物質(zhì)是CaCO3

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