某混合氣體，經(jīng)分析只含碳氧兩元素，且碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：5．則混合氣體的組成可能是（　�。�
A、CO
B、CO2
C、CO和CO2
D、O2和CO2
考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)混合氣體中含有C、O元素，先計(jì)算CO和CO2中C與O元素的質(zhì)量比，根據(jù)混合氣體中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：5分析其組成．
解答：解：根據(jù)混合氣體中含有C、O元素，假設(shè)氣體全為CO，則CO中C、O元素的質(zhì)量比為12：16=3：4，假設(shè)氣體全為CO2，則CO2中C、O元素的質(zhì)量比為12：（16×2）=3：8；
   由混合氣體中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：5；3：8＜3：5＜3：4，則混合氣體可能為C0、CO2，
又因?yàn)檠鯕庵胁缓荚�，氧氣的存在只能夠使C與O元素的質(zhì)量比的數(shù)值變小，
則要滿足混合氣體中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為3：5，混合氣體中必須含有CO，即氣體也可能為CO、O2或CO、CO2、O2．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題有一定難度，考查混合氣體成分的確定，熟悉含C、O元素的氣體、學(xué)會(huì)利用極限法和平均值法是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A、青銅B、不銹鋼
C、氧化鐵D、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成無(wú)色氣體
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
C、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)間的反應(yīng)，由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是（　　）
A、鋅與稀鹽酸
B、氫氧化鈉溶液與稀硫酸
C、氧化鐵與稀硫酸
D、硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃性
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

神州九號(hào)飛船在2012年6月18時(shí)37分成功發(fā)射，中國(guó)三名航天員第一次長(zhǎng)期入住“天宮”其飲用水是從地下1700多米都抽上來(lái)的地下水，并用銀離子消毒后灌裝，銀離子的正確表示方法為（　�。�
A、Ag+1
B、Ag1+
C、Ag+
D、Hg+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度比空氣大，但一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，則收集一氧化氮?dú)怏w的方法（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，在一定條件下能與其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、H2SO4
B、NaOH
C、CO2
D、CuCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用排空氣法收集氣體時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿的方法是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入集氣瓶
B、將燃著的木條伸入集氣瓶
C、將帶火星的木條伸到集氣瓶口
D、將石灰水倒入集氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案