從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的內(nèi)容之一．下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）由圖甲可知，反應(yīng)中得到電子的是________原子；鈉元素在元素周期表中的位置位于第_____________周期．

（2）由圖乙可知，NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是________________．

（3）圖丙表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；NaClO2中氯的化合價(jià)是_______．

（4）由圖可知氯化鈉是由________（填“離子”、“分子”、“原子”）構(gòu)成；鍶元素（元素符號(hào)為Sr）的原子最外層電子數(shù)為2，則氯化鍶的化學(xué)式為______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對(duì)比學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列關(guān)于CO2和CO的比較錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)CO2分子比一個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子
B．CO2能溶于水，CO難溶于水
C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
D．CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO易引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)此圖回答下列問題：

（1）t1℃時(shí)，物質(zhì)A和C的溶解度相等．
（2）等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量沒有發(fā)生改變的是C．
（3）接近飽和的C溶液，在保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度�?br />（4）t1℃時(shí)，B物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為ABC．
A、20%    B、25%    C、28%    D、30%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖1裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)，下同），收集裝置是E或F．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置，請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）裝置B、C都可以用來制取（3）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)：控制反應(yīng)的開始與結(jié)束．
（5）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．
（6）工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體．某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．操作步驟如下：
①關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2氣體．
②然后，關(guān)閉活塞A，打開活塞B（填操作），又可收集到另一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國區(qū)級(jí)聯(lián)考】廣東省汕頭市濠江區(qū)2017屆九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列變化中不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A．金剛石刀切割玻璃 B．用糧食發(fā)酵釀酒

C．生石灰吸水變成粉末 D．鐵礦石在高爐中煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海門2017屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法一定正確的是

A. 物質(zhì)A的溶解度大于B的溶解度

B. 36℃時(shí)，A的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

C. 若A中含少量的B雜質(zhì)，可通過降溫結(jié)晶提純A

D. 18℃時(shí)，A、B的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬______________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由______種元素組成，各元素的質(zhì)量比為_______________________。

（3）從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語中可判斷 “硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 聞氣味

C. 振蕩試管 D. 貯存氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．無機(jī)非金屬材料中，用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（2）高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止CaO+H2O=Ca（OH）2 （用化學(xué)方程式表示）．
（3）生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是高溫灼燒會(huì)使碳酸鈣分解使所得的碳酸鈣中含有氧化鈣而不純．

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