下列物質中，未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是

A.氮氣 B.二氧化硫

C.一氧化碳 D.可吸入顆粒物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：四川省內江市區(qū)內江六中2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：推斷題

已知：A-G物質的組成元素均為前18號元素，其轉化關系如下圖所示，A是一種生活中常見的動植物生存所必需的液態(tài)物質，D為黑色固體單質，E為無色氣體，F(xiàn)為不溶于水的白色沉淀CaCO3，G與A的組成元素相同且為無色液體，H為黑色粉末狀物質。請回答下列問題：

（1）物質E的化學式為_____、物質B在物質分類中的類別_____。

（2）反應Ⅰ的化學方程式為_____，反應Ⅱ的反應類型為_____，反應Ⅲ的化學方程式為_____。

（3）已知反應前后元素化合價有變化的化學反應是氧化還原反應，則反應Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，不屬于氧化還原反應的有_____（填反應編號）。

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科目：初中化學 來源：貴州省2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：計算題

將40克高錳酸鉀加熱一會兒后，剩余固體的質量為36.8克。求：

（1）生成氧氣的質量____克。

（2）40克高錳酸鉀中參加反應的高錳酸鉀是多少克？______

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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：綜合題

有限的元素可組成種類繁多的物質，依據(jù)表中的元素回答下列問題。

元素名稱

氫

碳

氧

鈣

鐵

元素符號

H

C

O

Ca

Fe

（1）若某物質是相對分子質量最小的氧化物，該物質的化學式是_____。

（2）若某可燃性氣體在氧氣中燃燒，能生成CO2和H2O，該氣體一定含有的元素是_____。

（3）若某元素組成的單質及其氧化物，均能和X發(fā)生化合反應生成同一種物質。相關反應的化學方程式是_____。(任寫一個)

（4）甲~己六種物質的轉化關系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應物、產物及反應條件已略去，“ → ”表示物質之間能發(fā)生轉化）

①己→丁反應的化學方程式是_____。

②下列說法正確的是_____（填序號，多選）。

a 丁和己一定含有相同元素 b 乙生成甲和丁一定需要點燃

c 戊轉化成甲可能發(fā)生還原反應 d 上述反應一定都有氣體生成

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科目：初中化學 來源：甘肅省慶陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料甲醇（CH3OH）：

CO2+ 3H2 CH3OH + H2O。下列說法中，正確的是

A.屬于分解反應

B.氫原子數(shù)在反應前后發(fā)生了改變

C.釕-膦絡合物的質量在反應前后發(fā)生了變化

D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型：科學探究題

蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

（作出猜想）小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素。

（實驗探究）

方案一：小明將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認為該方案不合理，實驗只能說明蔗糖中一定含有______________。

方案二：用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通人一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

（1）先通入一會兒氮氣的目的是________________。

（2）實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是__________________。

（3）觀察到_____________出現(xiàn)，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（4）觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表

實驗過程

實驗現(xiàn)象

小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈

①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；

②__________________

寫出上述實驗過程中燒杯中反應的化學方程式____________________。

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期月考化學試卷 題型：單選題

宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（　　）

A.聞到桂花的香味-----分子在不停地運動

B.溫度計內汞柱液面上升-----汞原子間隔變大

C.吹氣球時氣球脹大-----分子間隔增大

D.100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL-----微粒間存在間隔

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

小明在做鐵絲的燃燒實驗時發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒起來，下列建議你不需要提供給他的建議是

A.注意鐵絲是否打磨

B.注意收集的氧氣是否純凈

C.注意集氣瓶內是否留少量水

D.注意火柴是否剛點燃就伸入集氣瓶

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究：

（提出猜想）

（1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認為其中明顯不合理的有_____（填字母）。

A C和CO B 只有CO

C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

（2）小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是_____。

（實驗探究）小明為了驗證自己的猜想，按如圖所示裝置進行探究。

（3）裝置B中NaOH溶液的作用是除去CO2，有同學提出在B、C間添加一個A裝置，作用是_____。

（4）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____，裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____。

小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是_____。

（反思交流）

（5）有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是_____。

（6）若反應前容器中碳粉的質量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質量的取值范圍是_____。

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