13．化學(xué)知識(shí)有助于我們正確認(rèn)識(shí)、理智選擇、科學(xué)生活．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．正在推廣普及的公共自行車(chē)為人們綠色出行提供了便利
B．食品添加劑符合國(guó)家許可，制作食品過(guò)程中可隨意添加
C．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
D．化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域

分析 A、提倡乘坐公交車(chē)或自行車(chē)出行，能減少化石燃燒的使用，降低二氧化碳和空氣污染物的排放，防止環(huán)境污染；
B、依據(jù)食品添加劑的作用分析判斷；
C、化學(xué)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科；
D、根據(jù)人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的進(jìn)行解答．

解答 解：A、提倡乘坐公交車(chē)或自行車(chē)出行，能減少汽車(chē)尾氣的排放，防止空氣污染，所以正確．
B、過(guò)多的食品添加劑會(huì)危害人體健康，不可隨意添加，所以錯(cuò)誤．
C、化學(xué)研究物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科，使世界變得更加絢麗多彩，所以正確．
D、人類(lèi)需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的，化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能，被廣泛用于生產(chǎn)、生活、科技發(fā)展等領(lǐng)域，所以正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，又服務(wù)于生產(chǎn)、生活，因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，不但可以指導(dǎo)人的生產(chǎn)、生活，而且還是中考的熱點(diǎn)之一，特別是營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的相關(guān)知識(shí)，食品安全知識(shí)，能源、環(huán)保知識(shí)，燃燒、滅火及生產(chǎn)安全知識(shí)，材料分類(lèi)及對(duì)人和環(huán)境的影響等知識(shí)更是重中之重．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）說(shuō)出下列符號(hào)所表示的意義：
①N氮元素、一個(gè)氮原子．  ②6Mg6個(gè)鎂原子．③Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵．
（2）用化學(xué)符號(hào)表示下列各項(xiàng)：
①4個(gè)氧原子4O，②4個(gè)氯離子4Cl-，．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．哈爾濱地鐵1號(hào)線(xiàn)已經(jīng)完工，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．哈市的交通壓力會(huì)得到一定程度的緩解
B．地鐵車(chē)廂外部的噴漆不僅僅是為了美觀
C．地鐵車(chē)廂外部是鋁合金制成的，鋁合金屬于混合物
D．建設(shè)地鐵使用的鋼不屬于金屬材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

1．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法都正確的是（　�。�
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A甲烷和一氧化碳分別點(diǎn)燃觀察火焰顏色分別聞氣味
B水和過(guò)氧化氫溶液分別放到試管里加熱分別加入適量二氧化錳
C碳酸鈉粉末與碳酸鈣粉末分別加水觀察是否溶解分別加足量稀鹽酸
D石墨和氧化銅分別在空氣中灼燒分別放到試管里，通入氫氣加熱
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損．

【提出問(wèn)題】這兩瓶試劑分別是什么？
【查閱資料】
①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀．
②Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O．
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．
【作出猜想】4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．
【實(shí)施方案】取少量4、5號(hào)溶液分別于試管中，然后分別進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的1號(hào)溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說(shuō)明4、5均不可能是上述猜想中的NaCl溶液．
實(shí)驗(yàn)2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號(hào)溶液，兩試管中均產(chǎn)生白色沉淀，4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
實(shí)驗(yàn)3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號(hào)溶液，在盛4號(hào)溶液的試管中有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明4號(hào)是Na2CO3溶液；在盛5號(hào)溶液的試管中有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生現(xiàn)象，說(shuō)明5號(hào)是Na2SO3溶液．
【實(shí)施方案】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析，認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液．請(qǐng)你利用上述圖中的試劑設(shè)計(jì)鑒定實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量4號(hào)溶液于試管中加入過(guò)量CaCl2溶液有白色沉淀生成4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液．
靜置，向上層清液中滴加酚酞試液溶液由無(wú)色變成紅色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)防曬劑二苯酮被美國(guó)接觸性皮炎學(xué)會(huì)選為2014年度接觸性過(guò)敏原．二苯酮從20世紀(jì)50年代起就被用于防曬霜中，是防曬霜中能吸收紫外線(xiàn)的防曬劑或屏蔽劑．則回答：
（1）下列對(duì)二苯酮的認(rèn)識(shí)中一定屬于化學(xué)性質(zhì)的是C（填序號(hào)）
A．淺黃色晶體，不溶于水               B．熔點(diǎn)48.1℃，沸點(diǎn)305.9℃
C．無(wú)毒性，但使用過(guò)量對(duì)人體健康有害   D．密度為1.146g/mL，能升華
（2）化學(xué)防曬劑利用吸收紫外線(xiàn)的原理來(lái)防曬，二苯酮吸收紫外線(xiàn)轉(zhuǎn)化為熱能，二苯酮分子的種類(lèi)與結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變，二苯酮在防曬過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）常用防曬劑添加二苯酮，用于吸收太陽(yáng)光中紫外線(xiàn)，則防曬霜的正確保存方法是避光保存．
（4）歐盟限制二苯酮成分的使用，二苯酮具有光敏性和刺激性，二苯酮在生活和生產(chǎn)中的用途（至少有一點(diǎn)）有制作防曬霜．可是二苯酮大量涂在皮膚上可透過(guò)皮膚進(jìn)入血液循環(huán)，眾多愛(ài)美人士們選購(gòu)防曬霜時(shí)應(yīng)注意哪些方面：最好選擇不含二苯酮成分的防曬霜．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．若用“○”表示氧原子，“¤”表示碳原子，則保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子可表示為（　�。�
A．○B．¤C．○○D．○¤○

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)B．反應(yīng)前后微粒個(gè)數(shù)比為：2：1：2
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．反應(yīng)中共有兩種元素參與

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【實(shí)驗(yàn)回顧】圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹．
Ⅱ．測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表
測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+水+氧氣→氫氧化亞鐵．
（2）根據(jù)表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案