【題目】銅器在空氣中久置，表面會(huì)生成一層綠色固體，俗稱(chēng)“銅綠”。為了探究銅綠的生成與哪些物質(zhì)有關(guān)，化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)采用如圖裝置加熱干燥的銅綠，觀察到綠色固體變成黑色，試管口有水滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁。

（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知，銅綠中一定含有的元素是___________，由此推斷，空氣中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是___________，不能確定是否參加反應(yīng)的物質(zhì)是_____________。

（2）設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究不能確定的物質(zhì)是否參加了反應(yīng)_____________。

【答案】銅、氧、碳、氫 水、二氧化碳 氧氣 取兩片打磨好的銅片分別半浸入兩只盛有經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水的試管中，將其中一支試管充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w，塞緊橡皮塞；將另一支試管充滿(mǎn)氧氣和二氧化碳?xì)怏w的混合氣體，塞緊橡皮塞.根據(jù)兩支試管中銅片表面是否出現(xiàn)銅綠來(lái)判斷氧氣是否參加了反應(yīng)

【解析】

（1）由反應(yīng)現(xiàn)象可知，綠色固體變成黑色的氧化銅，說(shuō)明銅綠中含有銅和氧，試管口有水滴出現(xiàn)，說(shuō)明銅綠中含有氫和氧，澄清石灰水變渾濁是因?yàn)樯闪硕趸�，說(shuō)明銅綠中含有碳和氧，則銅綠中含有的元素是銅、碳、氫、氧，因?yàn)樗投趸贾卸己醒踉兀什荒艽_定氧氣是否參加反應(yīng)；

（2）要確定氧氣是否參與銅生銹，可設(shè)計(jì)一個(gè)有氧氣、二氧化碳、水同時(shí)存在的環(huán)境和一個(gè)只有水和二氧化碳存在的環(huán)境，通過(guò)比較銅能否生銹以及生成的快慢來(lái)判斷。取兩片打磨好的銅片分別半浸入兩只盛有經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水的試管中，將其中一支試管充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w，塞緊橡皮塞；將另一支試管充滿(mǎn)氧氣和二氧化碳?xì)怏w的混合氣體，塞緊橡皮塞.根據(jù)兩支試管中銅片表面是否出現(xiàn)銅綠來(lái)判斷氧氣是否參加了反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是()

A.木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變

C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑

D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中的主要成分是NaCl，另外還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4和泥沙等雜質(zhì)。下圖是除去粗鹽中雜質(zhì)的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題�？晒┻x擇試劑有: Na2CO3溶液、 K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、 Ba （NO3）2溶液、飽和NaCl溶液。

（1）欲除去混合液中的雜質(zhì)，a代表除雜時(shí)所用的三種試劑，請(qǐng)從提供的試劑中按滴加順序設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程_____。

（2）濾液X中加人適量鹽酸的目的是什么?_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，原來(lái)土壤中是缺少氮元素所致。于是他向土壤中施用了一種叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥。請(qǐng)幫小明同學(xué)計(jì)算：

（1）CO(NH2)2相對(duì)分子質(zhì)量________。

（2）求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比________________。

（3）如向土壤中施180g尿素，相當(dāng)于向土壤施入________ 克氮元素？ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)目前所消耗的能量主要來(lái)自化石燃料。

（1）石油加熱煉制得到的產(chǎn)品中，常用作汽車(chē)燃料的是(一種即可)___________。

（2）煤燃燒時(shí)排放出_______、________等污染物，溶于雨水會(huì)形成酸雨。

（3）天燃?xì)馊紵姆匠淌绞?/span>____________，它燃燒時(shí)將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_____能。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“”表示兩種物質(zhì)間能相互轉(zhuǎn)化。其中A與B組成元素相同，C、D是單質(zhì)，E是紅色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C:_____，E:_____；

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中A轉(zhuǎn)化為D的符號(hào)表達(dá)式_____；

（3）寫(xiě)出C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A中銅片上的白磷燃燒紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒條件之一是_____。

（2）B裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_____（填化學(xué)式）。

（3）C中玻璃棒的作用是_____。

（4）D裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（5）E中集氣瓶中水的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉中含有的茶氨酸（C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，正確的是：

A.茶氨酸含有7個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子和2個(gè)氮原子

B.茶氨酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為7：3

C.茶氨酸不是氧化物

D.茶氨酸中含有N2分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序。請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下的探究活動(dòng)并回答有關(guān)問(wèn)題。

（提出問(wèn)題）三種金屬的活動(dòng)性順序是怎樣的？

（猜想與假設(shè)）小華的猜想是Cu>Fe>Al；小強(qiáng)的猜想是Fe>Cu>Al；你的猜想是_____。

（實(shí)驗(yàn)一）①小麗取鐵絲、鋁絲、銅絲和編號(hào)為①、②、③的三支試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（試管中均盛有相同體積、相同濃度的稀鹽酸）：

實(shí)驗(yàn)步驟

觀察到的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將鐵絲插入試管①中

_____

鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>_____

將鋁絲插入試管②中

剛開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一段時(shí)間有大量氣泡產(chǎn)生

將銅絲插入試管③中

中無(wú)明顯現(xiàn)象

（交流與表達(dá)1）同學(xué)們對(duì)鋁絲的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了討論，剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因是_____

（實(shí)驗(yàn)二）為了驗(yàn)證以上的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小麗同學(xué)又取了形狀、大小相同且打磨干凈的銅片、鋁片及相關(guān)溶液，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，燒杯內(nèi)盛放的溶液是過(guò)量的_____溶液。

（2）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（交流與表達(dá)2）小華同學(xué)提出也可以選擇一種金屬與兩種鹽溶液進(jìn)行探究，小平要補(bǔ)充的方案是_____（只寫(xiě)出所用的試劑即可）。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序。

（評(píng)價(jià)與反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思：影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有_____（任寫(xiě)一種）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案