下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子,還能表示一種單質(zhì)的是(     )

A.O2   B.Mg   C.H    D.N


【考點】化學(xué)式的書寫及意義;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)元素符號的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

【解答】解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.

A、該符號是氧氣的化學(xué)式,不是元素符號,故選項不符合題意.

B、Mg屬于金屬元素,可表示鎂元素,表示一個鎂原子,還能表示鎂這一單質(zhì),故選項符合題意.

C、H屬于可表示氫元素,表示一個氫原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項不符合題意.

D、N屬于可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種單質(zhì),故選項不符合題意.

故選:B.

【點評】本題難度不是很大,考查學(xué)生對元素符號與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運用進(jìn)行解題的能力.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是(     )

A.分子大,而原子小

B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,而原子卻不能再分

C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,而原子不是

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下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A.熔點、沸點   B.可燃性、氧化性

C.密度、硬度   D.顏色、狀態(tài)

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2015年4月13日,西昌市動物疫病預(yù)防控制中心堆放在倉庫中濃度為21%的過氧乙酸消毒液發(fā)生泄漏.經(jīng)查閱資料可知:過氧乙酸是無色液體.有強烈刺激性氣味,易揮發(fā),溫度稍高即分解為乙酸和氧氣.請回答下列問題:

(1)請任寫一條過氧乙酸的物理性質(zhì): 

(2)乙酸和過氧乙酸都是無色液體,都有刺激性氣味.區(qū)分這兩種液體可采用的方法是:  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(     )

A.

聞氣味  B.

熄滅酒精燈  C.

液體讀數(shù)    D.

過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面有關(guān)于“三氯生”(C12H7Cl3O2 )的說法中錯誤的是(     )

A.三氯生中含有氧分子

B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成

C.三氯生中C:H:Cl:O的原子個數(shù)比為12:7:3:2

D.一個三氯生分子共含有24個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象:

(1)氣體能夠被壓縮是因為 

(2)站在桂花樹下,可以聞到花香,因為 

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下列說法錯誤的是(     )

A.陽離子一定帶有正電荷

B.帶電荷的原子團一定是酸根

C.具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素

D.最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列字母A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們由H、C、O、Cl、Ca中的2~3種元素組成。

(1)A和B的組成元素相同,A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B,A的化學(xué)式為       

(2)C為氧化物,與B反應(yīng)放出大量的熱并生成D,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

(3)E是大理石的主要成分,與F溶液反應(yīng)生成氣體G,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        。

(4)從上述物質(zhì)(或物質(zhì)的水溶液)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,觀察到U型管中液面發(fā)生變化。寫出符合要求的4組物質(zhì)。

     友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱。

序號

物質(zhì)

物質(zhì)甲

物質(zhì)乙

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