根據(jù)稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)分析，下列實(shí)驗(yàn)方案中，正確的是


  1. A.
    用BaCl2溶液除去廢水中的稀H2SO4使其呈中性
  2. B.
    用稀H2SO4和NaOH區(qū)分NH4NO3KNOa和K2CO3
  3. C.
    用Ba(OH)2溶液區(qū)分MgCl2溶液和稀H2SO4
  4. D.
    用稀H2SO4與Fe2O3反應(yīng)制取FeSO4
B
A、用BaCl2溶液除去廢水中的稀H2SO4時(shí)會(huì)生成鹽酸，溶液不會(huì)呈中性，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、先用氫氧化鈉檢驗(yàn)有氨氣放出的是硝酸銨，再用硫酸檢驗(yàn)有氣體放出的是碳酸鉀，可以鑒別故此選項(xiàng)正確．
C、用Ba（OH）2溶液與MgCl2溶液和稀H2SO4反應(yīng)時(shí)都會(huì)生成白色沉淀，不能區(qū)分，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、稀H2SO4與Fe2O3反應(yīng)能得到硫酸鐵，不能生成硫酸鹽鐵，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

25、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì)，要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題．例如：
（1）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，用排水法收集到的氧氣呈紅色．原因是
試管口未放蓬松的棉花團(tuán)
，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
試管口放蓬松的棉花團(tuán)或少量的玻璃棉
．
（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部破裂．原因是
集氣底未放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
，相應(yīng)的改進(jìn)措施是
集氣底放少量水或鋪一薄層細(xì)沙
．
（3）用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁．針對(duì)此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究．
[假設(shè)]
小英的假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)
小青的假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還有
氯化氫或HCl

[實(shí)驗(yàn)探究]
Ⅰ．小英的探究：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)步驟 可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)淪
  探究所用
澄清石灰
水是否變
質(zhì)		 ①用一支試管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸與碳酸鈉
反應(yīng)制取CO2
③
將產(chǎn)生的氣體通入所用澄清石灰水中
步驟③中現(xiàn)象為：
石灰水變渾濁或未變渾濁
 步驟②中反應(yīng)方程式為：
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2↑

步驟③可能的反應(yīng)方程式略
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
所用澄清石灰水沒有變質(zhì)
或所用澄清石灰水已變質(zhì)
Ⅱ．小青的探究
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>     實(shí)驗(yàn)步驟   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     化．學(xué)方程式和實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究氣體X
中是否含有
氯化氫或HCl
氣體
將氣體X通入硝酸銀
溶液
硝酸銀溶液變渾濁或未變渾濁
 反應(yīng)方程式為：
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體X中含有
氯化氫或HCl
氣體
[實(shí)驗(yàn)反思]
Ⅲ．同學(xué)們經(jīng)過討論發(fā)現(xiàn)，只用一組實(shí)驗(yàn)裝置就可以同時(shí)完成上述兩個(gè)假設(shè)的探究．請你從下圖中選擇一組合理的裝置
A
（填序號(hào)）．

Ⅳ．在上述合理裝置的第二支試管內(nèi)應(yīng)放入
AgNO3溶液
溶液，其作用是
驗(yàn)證HCl氣體是否存在
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

海洋是個(gè)巨大的寶庫，為人類提供了寶貴的自然資源．
（1）食用海魚攝取的主要營養(yǎng)素是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
．
（2）如圖1為海水淡化裝置，利用的能源是
太陽能
太陽能
，獲得的蒸餾水屬于
B
B
．
A．單質(zhì)  B．化合物   C．混合物
（3）利用海水可制取許多化工產(chǎn)品．用海水制食鹽，常通過海水曬鹽得到粗鹽，粗鹽中含有少量的CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．除去上述雜質(zhì)，先加過量的BaCl2溶液除去，再加過量
Na2CO3
Na2CO3
溶液除去CaCl2和過量的BaCl2，生成的沉淀經(jīng)
CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
除去，最后加入
稀鹽酸
稀鹽酸
調(diào)節(jié)pH，蒸發(fā)、結(jié)晶，制得粗鹽．
（4）用氯化鈉和碳酸氫銨可制備碳酸氫鈉和氯化銨，該反應(yīng)化學(xué)方程式可表示為；NaCl+NH4HCO3=NaHCO3+NH4Cl.20℃時(shí)，按上述化學(xué)方程式中反應(yīng)物的質(zhì)量比，向100克水中加入11.7克NaCl和15.8克NH4HCO3，理論上從溶液中提出晶體的質(zhì)量為
7.2
7.2
g．
資料：20℃時(shí)四種物質(zhì)的溶解度如下：假設(shè)它們同時(shí)溶解在水中各自的溶解度不變，
 物質(zhì)  NaCl  NH4CO3  NH4Cl  NaHCO3
 溶解度  36.0  21.6  37.2  9.6
（5）從海水中提取溴常用吹出法，即用氯氣將海水里的溴化鈉中的溴置換出來，再用空氣或水蒸氣吹出溴．流程示意圖如圖2：
①寫出氯氣置換出溴單質(zhì)的化學(xué)方程式；
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
；該反應(yīng)在pH=3的酸性條件下進(jìn)行，可用
pH試紙
pH試紙
測定反應(yīng)液的酸堿度．
②吹出的溴和大量空氣混合在一起進(jìn)入吸收塔（吸收塔中發(fā)生的反應(yīng)；Br2+SO2+2H2O?H2SO4+2HBr）．根據(jù)流程圖分析，通入SO2的目的是
分離溴與空氣
分離溴與空氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和（Br+）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子．請回答下列問題：
（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇70%的水溶液）顯
中
中
性，溴化氫的水溶液顯
酸
酸
性．
（2）溴化氫的水溶液與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)有相似性的原因是
它們的溶液中都共同含有氫離子
它們的溶液中都共同含有氫離子
．
（3）已知在某條件下溴化氫的水溶液會(huì)與濃硫酸發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2HBr+H2SO4（濃）=Br2↑+SO2↑+2W．W的化學(xué)式是
H2O
H2O
，依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和（Br+）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子．請回答下列問題：
（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇70%的水溶液）顯________性，溴化氫的水溶液顯________性．
（2）溴化氫的水溶液與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)有相似性的原因是________．
（3）已知在某條件下溴化氫的水溶液會(huì)與濃硫酸發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2HBr+H2SO4（濃）=Br2↑+SO2↑+2W．W的化學(xué)式是________，依據(jù)是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年寧夏銀川市中考化學(xué)模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

已知在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和（Br+）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子．請回答下列問題：
（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇70%的水溶液）顯    性，溴化氫的水溶液顯    性．
（2）溴化氫的水溶液與稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)有相似性的原因是    ．
（3）已知在某條件下溴化氫的水溶液會(huì)與濃硫酸發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2HBr+H2SO4（濃）=Br2↑+SO2↑+2W．W的化學(xué)式是    ，依據(jù)是    ．

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同步練習(xí)冊答案