分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答;
(2)根據(jù)白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣解答;
(3)根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析解答:物質(zhì)燃燒條件:可燃物;與充足氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),三個(gè)條件同時(shí)具備解答;
(3)根據(jù)煤氣燃燒的反應(yīng)解答.
解答 解:(1)由圖示可知,儀器a的名稱是燒杯.
(2)由于白磷燃燒的生成的五氧化二磷能污染空氣,所以,罩住白磷燃燒的目的是:防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;
(3)銅片上的白磷能燃燒,而紅磷不能燃燒,說(shuō)明了燃燒溫度達(dá)到著火點(diǎn).
(4)煤氣(主要成分一氧化碳)完全燃燒生成了二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.
故答為:(1)燒杯;(2)防止五氧化二磷逸散到空氣中,污染空氣;(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn);(4)2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)燃燒條件:可燃物;與充足氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn),三個(gè)條件同時(shí)具備.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體 | |
B. | 加熱含石蕊的碳酸溶液,溶液由紫色變?yōu)榧t色 | |
C. | 向氨水中滴入酚酞試液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | |
D. | 往水中加入高錳酸鉀,液體由無(wú)色變成紫紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
B. | 空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中(如圖),可以將紅磷換成木炭 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的氣體 | |
D. | 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提倡綠色出行,發(fā)展公共交通 | |
B. | 減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電 | |
C. | 回收利用廢舊金屬,保護(hù)金屬資源 | |
D. | 將高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余燒杯的總質(zhì)量/g | 75.95 | m | 115.85 | 135.8 | 155.8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅 | B. | 鋁 | C. | 鎂 | D. | 鎂和鋁 |
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