11.根據(jù)如圖中a、b兩種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是A.
(2)t2℃時,將90gA物質投入到100g水中,得到A物質的飽和(填“飽和”或“不飽和”) 溶液,此時溶液的質量是150g.

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)根據(jù)圖示可以看出,A物質的溶解度隨溫度的升高變化明顯,故把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是A,故填:A.
(2)t2℃時,A物質的溶解度為50g,故將90gA物質投入到100g水中,只能溶解50g,得到A物質的飽和溶液,此時溶液的質量是150g,故填:飽和;150.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.小明想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質量分數(shù),實驗室只提供一瓶稀鹽酸和必要的儀器.
(1)分析:上述合金中能與鹽酸反應的金屬是Zn,
由此你認為小明能測出其銅的質量分數(shù)的是Cu-Zn合金.
(2)小明取該合金10g,向其中不斷加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,實驗過程中測得產生氣體的質量和所加稀鹽酸的質量之間的關系如圖所示.
①反應停止后,產生的H2的總質量為0.2g.
如何判斷該合金和鹽酸已充分反應?向該合金中繼續(xù)加入鹽酸,如果不再有氣泡冒出,說明該合金和鹽酸已充分反應.
②計算:該銅合金中銅的質量分數(shù).
(可能用到的相對原子質量:H-1,Cl-35.5,Cu-64,Zn-65,Ag-108)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖.請回答下列問題:
(1)圖中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)圖中具有相對穩(wěn)定結構的元素是氬元素.
(3)在化學反應中,每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子.
(4)你發(fā)現(xiàn)同一周期元素原子核外電子排布有什么規(guī)律核外電子層數(shù)相同或從左至右最外層電子數(shù)依次增大等
(5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.小明同學將12.5g含雜質石灰石樣品與足量稀鹽酸相混合,充分反應,如圖是生成氣體的質量(m)隨時間(t)變化的曲線. 
(1)石灰石完全反應后,生成CO2的質量為4.40g
(2)石灰石樣品的純度為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.從右欄的選項中選擇適當項目(寫序號)填入左邊各小題的空格中
(1)c青銅                  a.不易生銹的鐵合金
(2)a不銹鋼                b.會生銹
(3)d硬鋁                  c.人類最早使用的合金
(4)b鐵                    d.質輕、強度高.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.將濃硫酸長時間放在敞口容器中,硫酸的質量分數(shù)會變小,這是因為濃硫酸具有吸水性;將濃硫酸滴在紙上或布上時,紙或布的顏色會變黑,這是濃硫酸使它們碳化(即脫水作用)的緣故,因為濃硫酸具有強烈的脫水性.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列各組物質中,在通常情況下不能發(fā)生化學反應的是( 。
A.鐵與硫酸銅溶液B.氫氧化鎂與稀鹽酸
C.碳酸鈉與稀硫酸D.氯化鈉和和稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.10克鎂鋁合金與足量稀硫酸充分反應后生成1克氫氣,則合金中鎂鋁的質量比為( 。
A.2:1B.3:2C.2:3D.1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

1.甲醛(CH2O)的水溶液中氫元素的質量分數(shù)為10%,則碳元素的質量分數(shù)為10%,甲醛的質量分數(shù)為25%.

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